《常见法律问题案例》-课程教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 8 《常见法律问题案例讲解》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：常见法律问题案例讲解 英文名称：Case Study of Common Legal Issue 课程类别：通识课 学 时：32 学　　分：2 适用对象: 全校非法学专业大三学生 考核方式：考查 先修课程：无要求 二、课程简介 本课程选取在校大学生普遍关注和经常遇到的法律问题进行案例分析，进而引入我国相关法律规定，内容涵盖实体法和程序法。包括了民法基础、物权法、侵权法、大学生创业相关法律等内容。 This course selects and analysises the legal issues which the university students general concern and often meet, and then introduce the relevant laws and regulations of our country. It covers substantive and procedural laws, including Civil Law, Marriage Law, Law of Succession, Contract Law, Labor Law, Laws of University Students’ innovative undertaking. 三、课程性质与教学目的 《常见法律问题案例讲解》的目的是培养学生的法律意识，使学生做到遵纪守法，用法律规范自己的行为，保护自己的合法权益。以适应社会主义市场经济的需要，成为合格的建设人才，为社会主义现代化建设服务。并希望使学生通过学习，能够掌握法律的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、解决实际问题的能力。在案例教学中渗透“法治、自由、诚信、友善”等理念，适时进行社会主义核心价值观教育。 本课程的主要任务是： 1. 丰富学生的法律知识、陶冶学生的法律素养； 2. 增强学生的法律意识，帮助学生明确基本权利和基本义务； 3. 使得学生自觉而理性地树立崇尚的法律精神； 4. 拓宽学生对法律进行知识性及实务性了解的层面； 5. 培养学生行事做人的法律素养和法律精神； 6. 帮助学生在工作、学习、生活中懂法、知法、用法。 四、教学内容及要求 第一章 法律基础（开篇） 学时：4 教学目的和要求：通过本章学习，使学生了解法的产生、本质、特征、类型及其发展规律以及我国社会主义法的产生、本质、特征、法律意识、道德和法律的关系、法的创制、实施和遵守，增强法制观念，提高法律意识，自觉维护宪法和法律的权威。 第一节 法律的起源和发展 一、法律的起源及其过程 二、奴隶制法律 三、封建制法律 四、资本主义法律 五、社会主义法律的产生 第二节 法律的本质和特征 一、法律的本质 二、法律与道德的关系 三、法律的特征 第三节　法律体系、法律制定与法律实施 一、法律体系 二、法律制定 三、法律实施 实践环节与课后练习 （一）课后思考 1、如何正确地认识法律的本质？ 2、简述法律的特征。 3、简述我国的法律体系。 4、试述公民的法律意识与普遍守法的关系。 （二）教学方法与手段 本章教学以案例为主，采用讲授与课堂讨论结合的方法。 第二章 民法基础 学时：4 教学目的和要求：通过对民法的学习， 使学生了解并掌握我国民法的基本制度和主要原则，弄清民法在经济生活、日常生活以及社会主义法律体系中的地位和作用，正确行使民事权利。 第一节 民事主体 第二节 监护制度 第三节 人身权 实践环节与课后练习 （一）课后思考 1、什么是民事行为能力 2、简述代理的特征。 3、简述监护制度法律规定。 （二）教学方法与手段 本章教学以案例为主，采用讲授与课堂讨论结合的方法。 第三章 物权法基础 学时时：4 教学目的和要求：通过对物权法的学习， 使学生了解并掌握我国物权法法的基本制度和主要原则，弄清民物权法的一些特殊规定和要求 第一节 财产权概述 第二节 善意取得制度 第三节 动产与不动产区分 第四节 留置权 第五节 抵押权 第六节 质权 第七节 小区物业费 实践环节与课后练习 （一）课后思考 1、什么是动产和不动产？ 2、简述孳息的法律规定。 3、区分留置权、抵押权和质权制度法律规定。 4、小区物业费该如何管理？ （二）教学方法与手段 本章教学以案例为主，采用讲授与课堂讨论结合的方法。 第四章 侵权法基础 学时：4 教