《司法鉴定实务》-实验教学大纲.docVIP

《司法鉴定实务实验教学大纲》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：《司法鉴定实务实验教学大纲》 英文名称:Judicial authentication practices experiment teaching outline 实验总学时：16　　　　　　　　　　　　　　　　 适用专业：法学 课程类别：限选 先修课程：法学基础理论、诉讼法 实验教学的总体目的和要求 司法鉴定制度是司法制度的重要组成部分，在诉讼实践中发挥越来越重要的作用，在司法证明和案件事实认定中具有其他证据不可替代的特殊功能。其操作性极强，通过实验，能有效培养学生的动手能力、独立思考能力。学习中关键在于把握司法鉴定基本概念，了解司法鉴定法律制度，掌握司法鉴定原理，熟悉司法鉴定程序，学会运用司法鉴定技术解决实践问题。 （一）对学生的要求： 1、实验以个人、小组形式完成，实验时实验人员分工完成案例检索、记录内容。 2、实验前应先行把握司法鉴定实务理论知识，同时按实验大纲的要求，掌握实验步骤，做好实验课前必要的准备工作后，方能参加实验。 3、实验课进行期间，实验室对学生开放，使用室内的设备仪器必须严格遵守使用规定。 4、实验进行中仪器发生故障，应立即报告指导教师，不允许擅自拆卸仪器。 5、注意安全，防止事故。在未经检查或不熟悉电路前不可接通电源，使用中万一出现电路故障，应迅速切断电源。 6、爱护仪器设备，节约用材。不许随便动用未经许可使用的非本实验的其它仪器设备。损坏（或丢失）器材应如实登记填写损坏卡片，按规定负责赔偿。 7、实验结束后应搞好卫生，关闭电源、水源，并清点用具设备，如数交回后，经教师检查合格，方能离开实验室。 （二）对教师要求 1、实验前必须交待实验的目的要求，重点讲解实验项目内容及采用的方法，检查学生们预习的情况。 2、应介绍操作中的关键之处（或采用讨论、提问的方式），要求学生理论联系实际，完成每项实验任务，按时交付实验报告。 3、实验中不能擅自离开实验场所办理其他事务，自始至终坚守实验教学岗位，认真答疑和指导学生完成实验。 4、应特别强调实验纪律和安全制度，培养学生实事求是的科学态度，严肃自觉的组织纪律性和珍爱公共财产的责任心。 （三）对实验条件的要求 具有固定、专用、面积不小于80平方米的实验场所和实验项目必备的设备、仪器（详见实验内容中的器材和设备要求）；实验场所应具备采光、通风、温度、湿度的人为控制条件，以适宜实验的安全正常进行 实验教学内容 实验项目一　司法鉴定概念及体系　　 实验名称：司法鉴定概念及体系 实验内容：结合“书画真假：作者说了算不算?”对司法鉴定概念及体系进行理解 “书画真假：作者说了算不算?” A公司举办秋季拍卖会，B拍得了“吴冠中、池塘”油画一幅并支付拍卖款230万元，取得拍卖品原件。后B得知此《池塘》系赝品，并获得著名画家吴冠中写下“此画非我所作，系伪作”的结论，遂将A公司诉至法院，主张A公司明知是赝品仍进行拍卖，其拍卖前所作免责声明无效，要求法院判决撤销拍卖合同、返还拍卖款。 本案中，《池塘》作者吴冠中写下“此画非我所作，系伪作”的结论是否为鉴定意见？本案中司法鉴定的对象是什么？现行的法律法规对此有哪些规定？ 实验性质：必做 实验学时：2 实验目的与要求：通过实验了解司法鉴定基本定义；掌握鉴定与司法鉴定的区别；结合法律法规掌握司法鉴定体系。 实验条件：网络实验室、案例、电脑、书写工具等 研究与思考：1、何为司法鉴定？ 2、我国司法鉴定的范围是如何界定的？有哪些具体的法律规定？ 3、司法鉴定的基本属性是什么。 4、试述司法鉴定的功能。 实验项目二 司法鉴定客体 实验名称：司法鉴定客体 实验内容：1、司法鉴定客体的法律规定 2、通过具体案例对司法鉴定客体法律确认过程进行理解 实验性质：必做 实验学时：2 实验目的与要求：通过实验了解作为司法鉴定客体必须具备条件 ；了解司法鉴定对象的法律确认模式；掌握司法鉴定的科学基础。 。 实验条件：网络实验室、案例、电脑、书写工具等 研究与思考：1、何为司法鉴定客体？法律是如何对此进行确认的？ 2、试述司法鉴定的科学基础。 3、 对于新兴学科及其领域内研究的鉴定客体，我国是如何运用的？ 实验项目二　司法鉴定机构与司法鉴定人 实验名称：司法鉴定机构与司法鉴定人 实验内容：1、司法鉴定机构准入制 2、司法鉴定人概念、条件、法律地位 实验性质：必做 实验学时：2 实验目的与要求：通过实验了解我国司法鉴定机构准入制度，司法鉴定人应具备的条件；熟悉司法鉴定机构司