《建筑工程概论》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 6 《建筑工程概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：建筑工程概论 英文名称：Introduction to Construction Engineering 课程类别：专业课 学 时：48（含实验学时12） 学　　分：3 适用对象: 房地产开发与管理专业 考核方式：考试 先修课程：建筑制图 二、课程简介 本课程是房地产开发与经营专业的一门学科基础课，是研究建筑空间和构造的设计理论和设计方法的一门工程技术型课程。本课程主要培养学生对建筑空间和构件的理解能力，使学生了解建筑空间及建筑构造的基本知识，了解建筑的表达方式、基本设计原则和方法，包括建筑基本知识、建筑构件及安全使用、住宅及公共建筑空间组织等。 This is a basic course for the specialty of Real Estate Development and Management. It is an engineering technology course about designing theory and methods of architectural space and structure. After taking this course, the students will build up the ability of understanding architectural space and structure. They will also know the expressing way of building, as well as basic designing principles and methods, including building fundamentals, structures and their safe use, space organizing of residential and public buildings. 三、课程性质与教学目的 本课程性质为专业必修课。 本课程的教学目的是，通过本课程的教学使学生对建筑工程的总体和建筑工程的组成部分有一个全面概括的了解，并能够掌握建筑工程中各组成专业的基本概念、基本理论。同时，培养学生开拓创新的精神和协调创作的能力。 课程思政教学目标：一是加强学生对中国传统文化的理解，以美育人、以美化人，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信；二是培养学生遵纪守法、爱岗敬业、严谨求实的职业道德和严谨作风。 四、教学内容及要求 第一章 绪 论 （一）目的与要求 1. 了解本课程的主要内容与任务； 2. 掌握建筑工程的主要专业构成； 3. 掌握建筑工程的设计阶段； 4. 理解我国的建筑方针。 （二）教学内容 第一节 概述 1. 主要内容：本课程的主要内容与任务、建筑的类别、中西方建筑史。 思政元素：结合课程思政的理念，采用讨论辨析的方式对中西方建筑史进行对比教学，加强对中国传统文化的理解。 2. 基本概念和知识点：建筑工程的含义 3. 问题与应用：选择一种中国传统建筑类型进行深入的文献研究，提升自学能力和从事科学研究的能力。 第二节 建筑工程的主要专业构成 1. 主要内容：建筑工程的基本专业构成、建筑工程的相关专业构成 2 基本概念和知识点：建筑方针、建筑工程的设计程序与要求 3. 问题与应用：分析我国的建筑方针的含义 （三）思考与实践 设计对房地产开发建设的重要性 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应用。教学手段：基本教材、学习指导书、多媒体课件，其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导。 第二章 建筑学 （一）目的与要求 掌握民用建筑构造；理解住宅功能及造型设计、公共建筑功能及造型设计要求；掌握建筑节能的基本概念和主要措施。 （二）教学内容 第一节 民用建筑构造 1. 主要内容：结构的基本组成、地下室；墙身；地面、楼板与楼面；楼梯；屋顶；门窗 2. 基本概念和知识点：结构的定义、结构的类型 3. 问题与应用：分析建筑结构的类型 第二节 住宅功能及造型设计 1. 主要内容：住宅功能设计、建筑构图技法、住宅造型设计 思政元素：在建筑构图技法中通过案例穿插（如故宫建筑群、祈年殿等）的方式融入思政元素，全面提高学生的审美和人文素养。 2. 基本概念和知识点：住宅的功能设计 3. 问题与应用：住宅的户型分析 第三节 公共建筑功能及造型设计 1. 主要内容：公共建筑功能设计、公共建筑造型设计 2. 基本概念和知识点：公共建筑功能设计 3. 问题与