六年级上册道德与法制进度计划.docxVIP

教学进度表 2019 ?2020学年度 第一学期 科目：道德与法治 教学班级：六年级 教科书名称及册数：六年级上 上课日期：8.28 每周节数：2 总授课节数：32 考试次数：2 周次 时间 预定进度 页数 考试 时间 说明 起 讫 起 讫 1 8.25 8.31 报到注册 2 9.1 9.7 感受生活中的法律 1 11 3 9.8 9.14 宪法是根本法 12 21 4 9.15 9.21 公民意味着什么 22 27 5 9.22 9.28 公民意味着什么 28 34 6 9.29 10.5 国庆放假 7 10.6 10.12 公民的基本权利和义务 35 41 8 10.13 10.19 国家结构有哪些 42 47 9 10.20 10.26 国家结构有哪些 48 51 10 10.27 11.2 期中考试 期中考试 11 11.3 11.9 人大代表为人民 52 57 12 11.10 11.16 人大代表为人民 58 65 13 11.17 11.23 权力受到制约和监督 66 71 14 11.24 11.30 我们受特殊保护 72 77 15 12.1 12.7 我们受特殊保护 78 85 16 12.8 12.14 知法守法依法维权 86 92 17 12.17 12.21 复习 18 12.22 12.28 复习 19 12.29 1.4 复习 20 1.5 1.11 期末考试 期末考试 总的教学目的 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征 (1)生活 性;(2)开放性;(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综 合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》 教材的编写指导思想，本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法 精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权 利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。 通过第一单元《我们的守护者》的教学，感受到法律的重要性和必要性，懂 得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好，让学生体认宪法 的核心价值，初步理解宪法精神 通过第二单元《我们是公民》的教学，着重讲宪法规定公民的基本权利与义 务，并保障公民权利的实现。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法 行使权力，依法履行义务。 通过第三单元《我们的国家机构》的教学，识记国家机构的含义、组织体 系、设置。着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权 力的运行，以实现人民当家作主。 通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学，体会自己受到的法律特殊 保护，增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力，了解保护未成年人的健康成 长的专门法律，知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基 本内容，及其在青少年成长中的地位。。