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参考范文
精品实验中学远程教育教师培训计
划
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以计算机为基础的信息技术的迅速发展已经在教育领域
引起一场深刻的变革 .. 信息技术在教育领域的应用,对于转
变传统教育思想和观念,促进教学模式、教学体系、教学内
容和教学方法的改革,加速教育手段和管理手段的现代化;
对于实施素质教育,促进基础教育的改革与发展,全面提高
教育质量和效益,都具有重要的意义 .. 当前在推进教育信息
化过程中, 对教师进行信息技术的全员培训是关键 .. 本年度,
我校要进一步加大教师培训力度,提高教师的计算机应用水
平,使得每一位教师在教育教学中,能结合本职工作更好的
落实有效教学,应用现代远程络,提高业务能力,更新教育
观念,将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中 .. 现将本学期
远程教育教师培训工作计划
一、培训的目的与培训内容
(一)培训目的
使教师了解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作
用,树立应用信息技术进行教学改革的意识; 掌握远程教育应用的基
础知识和操作技能, 具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的能
力;建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念,掌握
继续学习信息技术新知识的能力 ..
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1 .计算机网络基础通过培训
使全体教师熟练掌握 ie 浏览器的基本使用方法 ..掌握浏览、搜索
网上信息资源的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法 ..掌握用申请的
邮箱进行收发邮件的方法 ..
2 .网页制作
通过培训使全体教师掌握常用办公软件( word 或 wps 、e_cel )
的操作方法,能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等 ..
3 .powerpoint 课件制作
通过培训,全校教师熟练掌握 powerpoint 的基本知识,主要
功能,窗口组成和操作界面,文稿的建立(包括打开和保存文稿、查
找文件、文本输入等),文稿的编辑,文稿的格式化(包括文字的格
式化、操作和页面布置的格式化操作),文稿中图片的处理方法,文
稿中增加多媒体的处理方法,演示设置等操作(各页的连接) ..
4 、通过培训,教师能经常性地应用网络资源进行教学,写出现
代远程教育心得体会,每位教师建立、充实各自的教学资源库 ..
(二)培训内容
根据我校实际情况,教师远程教育培训分为普通班与提高班两个
等级 ..
1 、普通班:
主要学习多媒体教学平台的操作使用、 操作系统、 文字录入; 文
字处理( word )、因特网( internet 应用技术);远程资源的访问
和使用 ..
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2 、提高班:
在掌握初级的基础上,增加学习以下内容:
演示文稿制作 (powerpoint )、电子表格 (e_c
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