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《神经科学导论》课程实践课教学大纲 课程名称：神经科学导论 课程类别：专业基础课 适用专业：心理学 学时、学分：16学时 0.5学分 一、神经科学导论课程的实践目的 通过神经科学课程的实践，使得学生初步掌握神经科学研究的基本步骤和方法；在实践过程中会分析现象，提出问题，解决问题和讨论问题，以此来更加深入理解人的心理现象和行为规律及其背后的调控机制，并在此过程中培养基本的科研素养和方法，为学生进一步学习和研究打下基础。 二、神经科学导论课程实践的要求 在神经科学导论的实践课中，学生以小组的形式完整的完成一项小课题设计研究，从如何选题，到如何整理材料，完成文献汇报，到课题论证与讨论，从中培养学生搜集资料，分析问题，提出问题，解决问题，总结整理的能力。 三、课程实习内容 1.选择课题 根据最新研究文献或者课本上的神经科学热点或问题，与小组成员搜集资料，初步提出研究课题，并以小组形式作PPT汇报，论证课题的可行性与创新性。 2.设计研究方案 根据课堂教学过程中所介绍的神经科学研究方法，选择符合自己课题目的的研究方法，进行课题设计，写出相应的研究方案。 3.数据收集 根据设计实验方案进行实施，并收集数据预期实验结果。 4.分析处理数据 对收集的数据进行整理，并能采用简单的统计方法正确处理数据，做出简单的分析和讨论。 5.撰写研究报告 整理文献、研究方法、数据处理与分析、对研究结果进行分析与讨论，写出符合心理学写作规范的研究报告。 四、指导教师的责任 1.指导学生如何选择课题。 2.指导学生如何选择合适的研究方法，以及如何设计研究方案。 3.指导学生实施课题。 4.指导学生分析处理数据以及整理实验目的与数据之间的关系。 5.指导学生正确规范的写出实践报告。 五、考核方式 实践报告 六、成绩评定评分标准 1.能够结合文献等选出合理、可行性的课题。 2.能够正确选择相应的研究方案。 3.能够选取正确方法分析处理数据。 4.能够按照心理学规范，写出规范的实践报告。