幼儿园中班社会活动阅读教案《存折》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会活动阅读教案《存折》含反思 《中班社会活动阅读教案《存折》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会活动阅读教案《存折》含反思！ 活动目标: 1.自制阅读记录本，能记录阅读书籍的名称和日期，愿意对书进行简单的评论。 2.愿意与同伴交流自己的阅读记录本，喜欢与书做朋友。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1.白纸、笔、订书机、装订好的小本子、彩色纸、彩色泡沫、压花机等放在 统一的材料区域 2.教师自制阅读存折一本。 3.幼儿用书第3册第28页。 活动过程: 一、认识存折。 1.存折的作用。 这是什么? 它可以用来干什么?( 教师出示存折，幼儿讨论。) 教师小结: 存折是用来记录你在银行的存款和取款，钱的收支情况。 2.阅读存折的作用。 (1)假如能让我们阅读的书籍也有存折，那这本阅读存折会有什么作用? (幼儿讨论交流。) (2)教师小结: 阅读存折的重要性在于能方便地知道你读过了哪些书，你当时的感受是什么。 二、我的阅读存折。 1.设计我的阅读存折。 (1)你觉得我们的阅读存折应该怎么设计? lt;来.源快思教.案网应该包括哪些内容? (幼儿讨论并回答。) (2)教师小结: 阅读存折的内容可以包括阅读的日期、书