人教部编版九年级历史上册必练40题 填空、列举、判断与改错 （含解析）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教部编版九年级历史上册必练40题 填空题、列举题、判断题等 40题 填空题 1．古埃及人对人类文明的发展作出巨大贡献。 （1）在新王国时代法老______________统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。 （2）古代埃及的文化取得很高的成就，__________是世界上最早的文字之一。 （3）________的修建，是古埃及法老残酷压迫劳动人民的历史见证。 【答案】（1）图特摩斯三世 （2）象形文字 （3）金字塔 【解析】 （1）结合所学知识可知，在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。故答案为图特摩斯三世。 （2）结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，因为是用图形表示文字，所以叫象形文字。故答案为象形文字。 （3）结合所学知识可知，古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力，他们被看作是神的化身，他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。金字塔的修建，是古埃及法老残酷压迫劳动人民的历史见证。故答案为金字塔。 2． 宗教是对社会现实的虚幻反映，世界三大宗教产生后不断传播发展。 （1）公元前6世纪，______________创立佛教。 （2）1世纪，基督教产生于____________地区。 （3）7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立____________。 【答案】（1）乔达摩·悉达多 （2）巴勒斯坦 （3）伊斯兰教 【解析】 （1）依据所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，信仰的民众日益增多，一度成为印度的国教。故答案为乔达摩·悉达多。 （2）依据所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。故答案为巴勒斯坦。 （3）依据所学知识可知，7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。故答案为伊斯兰教。 3．亚历山大东征 （1）概况：公元前334年，亚历山大进攻波斯帝国，击败波斯大军；之后继续南下，攻占地中海东岸地区，进入________。公元前331年，进入两河流域，打败波斯大军，公元前330年，________帝国灭亡。 （2）结果：建立______________，地跨欧、亚、非三洲。 （3）评价 ①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了____________的无数财富。 ②积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的____________和贸易往来。 【答案】埃及 波斯 亚历山大帝国 东方世界 经济联系 【解析】 (1)结合所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。亚历山大出奇制胜，最终以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，波斯帝国灭亡。 (2) 结合所学知识可知，亚历山大历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 (3) 结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 4． 日本是个善于学习的国家。 （1）5世纪，在本州中部兴起的____________统一了日本。 （2）大化改新在经济上，仿效唐朝典章制度，统一________。 （3）12世纪晚期，源赖朝获得“____________”称号，日本进入幕府统治时期。 （4）日本武士效忠的对象不是国家，而是他的________。 【答案】（1）大和政权 （2）赋税 （3）征夷大将军 （4）主公 【解析】 （1）依据所学知识可知，5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。 （2）依据所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。在经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公国家将土地攽给公民，六年一攽，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。故答案为赋税。 （3）依据所学知识可知，12世纪晚期，源氏武士集团击