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2020年蒙氏班下学期班务计划 2020年蒙氏班下学期班务计划 2020年蒙氏班下学期班务计划 蒙氏班放学期班务计划 一、少儿现状解析： 少儿基本状况解析 本学期我班共有少儿 xx 名，此中女孩 xx 名，男孩 xx 名。大多数 少儿开朗开朗，能踊跃参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼 貌用语。 1 、生活方面 经过两年的少儿园学习生活， 少儿已养成了优异的生活卫生习惯， 生活自理能力及安全保护意识较之也有必定的提升。 孩子们对值日的 技术掌握很好，但自觉值日意识不够。吃饭时有的老是东张西望，而 且进餐说话现象许多，一小部分少儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的 饮食不良习惯。少儿的自我管理、自我拘束能力还有待进一步增强。 2 、卫生习惯方面 少儿个人卫生优异，漱口意识比较强，但漱口后用毛巾擦嘴还需 老师提示。少儿餐前洗手还可以，入厕后洗手不够主动。午休发现有 咬被角的， 还有个别孩子要他人嘴里的东西吃。 有的把不可以吃的东西 或玩具放进嘴里，这些不良习惯有待改正。 3 、学习习惯方面 少儿都能用一般话与人发言，大多数少儿敢于英勇表达自己的想 法，理解成人的要求，但有两名少儿说话吐字不清。有优异的聆听习 惯，集体教育活动时踊跃性比较高、思想活跃、发言英勇，有了必定 的学习意识， 在各领域也有较好的发展。 如在语言方面： 少儿能主动 , 踊跃地与伙伴交流 , 较清楚的说出自己的想法和感