幼儿园中班音乐律动教案《我有小手》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动教案《我有小手》含反思 《中班音乐律动教案《我有小手》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐律动教案《我有小手》含反思！ 　活动目标： 　　1．在仿编歌词及两两结伴游戏的过程中学唱歌曲，在教师动作暗示下唱准休止符。 　　2．歉意日常生活经验，尝试方便歌词并演唱歌曲。 　　3．在两两结伴游戏的过程中，积极寻找同伴，不拒绝发出邀请的同伴，初步感受相互交往的乐趣。 　　4．愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　5．在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 活动准备： 　　1．认识自己的收，知道手的作用。 　　2．手偶1个。 　　3．音乐磁带、录音机。 活动过程： 　　（一）教师以手偶的是身份与幼儿互动。 　　1．教师带上手偶：小朋友们好！开学了，你们都成为中班的哥哥姐姐了，小木偶也特地赶来为你们祝贺啦！瞧！他在高兴地干什么呀？ 　　（二）教师范唱歌曲。 　　1．教师以手偶的口吻：让我来给你们表演个节目吧！我来唱首歌，名字叫《我有小手》。请你们听听我的小手在做什么、 　　2．教师：我的歌儿唱完了，谢谢大家！ 　　（三）师幼套理论歌词，合作表演；幼儿初步学唱歌曲。 　　1．教师：小朋友，刚才某某小朋友唱的歌里，小手在做什么