{六年级下}第六课教案让文字舞起来——欢迎字幕的制作.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 {六年级下}第六课教案让文字舞起来——欢迎字幕的制作 魏 第六课让文字舞起来——欢迎字幕的制作教材来源：河南省基础教育教学讨论室编写教学内容来源：河南电子音像出版社小学信息技术第四册下教学主题：《让文字舞起来——欢迎字幕的制作》课时：第六课时授课对象：六年级学生设计者：郑州市二七区苗圃小学 张曼目标确定根据：依据《中小学信息技术课程指导纲要〔试行〕》和教材的前后联系以及学生的年龄特点确定本课目标：学生了解表格的一般操作；把握制作欢迎字幕的方法。学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力。教材分析：本课内容是九年义务教育六年制小学教科书信息技术第四册〔下〕第六课，本课以把握制作欢迎字幕的方法为重点。学生还要把握拆分、合并等表格的一般操作。学情分析：学生在上节课已经学会了插入表格的方法，在学习文字处理软件时也学习到了相关学问，借助这个已知来学习本节课的内容应当比较简单些，因此本节课的学问学生可以自主学习。学习目标：1．了解表格的一般操作；2．把握制作欢迎字幕的方法。评价任务：评价要点 认知 操作 情感表格的一般操作 了解 感兴趣制作欢迎字幕的方法 把握 感兴趣教学过程：一.复习稳固二.引入新课我们常常会在网站上看到一行或多行滚动的文字，就和电影中移动的字幕一样，特别好玩。今日，我们学习制作滚动字幕的方法。三.拆分单元格〔在制作滚动字幕之前，要确定字幕的位置。我们可以将“欢迎走进温馨的XX班网上家园”单元格拆分为两行，下面一行用于放置字幕。〕拆分单元格的方法：将光标定位在要拆分的单元格中，然后1.单击“表格”→“拆分单元格”，弹出“拆分单元格”对话框；2.设置拆分的方式，如：拆分成行；3.设置拆分的行数，如：2行；4.单击“确定”按钮。四.制作欢迎字幕 将光标定位在要插入字幕的单元格中， 1. 单击“插入”→“组件”→“字幕”，弹出“字幕属性”对话框；2. 输入文字；3. 单击“确定”按钮。 {在一个内容较冗杂的网页中，要较好地定位内容，需要对表格进行分割、行列的插入或删除、单元格的合并、拆分等。这些操作都可以在“表格”菜单中进行，操作方法也很相像。} 五.思索与练习  1.在表格内进行表格的插入、删除、拆分、合并等操作；  2.在自己的网页中，插入一个简短的“欢迎字幕”，并试着转变字幕的颜色。