2021年度高二年级处副主任述职报告.docxVIP

—1 —1 —2 — —2 — 2021年度高二年级处副主任述职报告 一个有担当的人，就是一个自信的人，就是一个勇于承 担责任的人。在倏忽而逝的 2021年，对这句话感受尤其深 刻。回顾这一学年，虽然有付出和艰辛，但也能体会到自己 在各方面的进步和提高。在此总结，以利后来。 首先，大局观念在增强。大局就是整体、全盘，是整体 局面和长远走势，教科研工作是学校持续发展的“催化剂”， 是教师全面成长的根基。作为一名分管教科研的干部，能够 在每周的集体备课前精心搜集教师理论学习材料并下发到 各个备课组，并及时进行集体学习活动的督促和检查，努力 提高教师的理论素养；积极组织各级论文评选和课题申报。 在本学年我校教师论文获奖计 100多篇，市级课题立项7个, “科研引领”作用初步彰显。同时，作为年级的德育主任， 对于学校的每次大型活动，如“秋季、春季运动会”，“歌 唱红五月”，“为高三壮行”晚会等，都不遗余力的做好事 前宣传，过程组织，结束善后工作。我坚信，只有坚持个人 服从组织，小团队服从大集体的大局观，才会形成学校的整 体管理合力。 其次，表率意识在提高。论语讲“其身正，不令而从； 其身不正，虽令不从”，在平时的工作中，我十分重视自身 的表率作用。在繁忙的工作间隙，积极撰写论文，本学年， 有2篇论文在市级获奖，力争在科研上带好头。在年级处的 管理中，可以说只要学生不离校，自修、就餐、就寝，我基 本实行全天候、全方位的跟踪管理，为良好的教学秩序提供 保障。其他人有值班轮休，而我和其他几个年级处干部都身 先士卒，全无该谁值班的概念，可以说用“起得比鸡早，睡 得比狗晚”毫不为过。我深知，要想要求别人做到，你必须 要做得比别人更好。表率和榜样远比空洞的管理说教要来得 更加直接有效。 再次，执行力和担当力在提升。敢于执行是一种态度， 勇于担当是一种精神。在其位，谋其政，有担当，能执行， 是我做人做事的一贯准则。 “世界上的事情都是干出来的， 不干，半点马克思主义都没有。”这说明，决策再好、思路 再好、制度再好，没有强有力的执行都是纸上谈兵。无论是 学校、处室还是年级处的工作， 只要是集体讨论通过的决议， 我都认真负责、心无芳鸯的去贯彻落实，如：教室的文化墙； 学生的仪表仪容；学生跑操队形和口号的具体要求细则；大 型集体活动的展板宣传布置等。事情虽小，但常抓不懈，力 争每一件事情都抓出实效，这样不仅给学生成长创设了良好 的外部环境，还能够培养学生树立正确的审美观和价值观， 为学生的终生发展奠基。 矛盾面前不躲避，困难面前不绕行,