2021版高考物理一轮复习课时分层提升练三十一电路电路的基本规律含解析.doc免费

PAGE 10 - 电路　电路的基本规律 (建议用时45分钟) 1.(2019·江苏高考)如图所示的电路中,电阻R=2 Ω。断开S后,电压表的读数为3 V;闭合S后,电压表的读数为2 V,则电源的内阻r为 (　　) A.1 Ω　　　B.2 Ω　　　C.3 Ω　　　D.4 Ω 【解析】选A。根据闭合电路欧姆定律U外=E-Ir和I=Er+R,可得E=3 V,r=1 Ω,故选项A正确,B、C 2.用图示的电路可以测量电阻的阻值。图中Rx是待测电阻,R0是定值电阻,是灵敏度很高的电流表,MN是一段均匀的电阻丝。闭合开关,改变滑动头P的位置,当通过电流表的电流为零时,测得MP=l1,PN=l2,则Rx的阻值为 (　　) A.l1l2R0　　　　　　　　　B. C.l2l1R0 D.l 【解题指南】解答本题可按以下思路进行: (1)通过电流表的电流为零,表明Rx与R0连接点与P点等电势,即电流在R0和MP上的电压降是相等的。 (2)将MN看作是MP和PN串联,用电阻定律表示出阻值。 【解析】选C。设MN之间的电压为U,则R0上的电压为:UR=UR0+RxR0,MP上的电压为:UM=Uρl1S+ρl2?Sρ 3.(多选)在如图所示的电路中,电源的电动势E和内阻r恒定,闭合开关S后灯泡能够发光,经过一段时间后灯泡突然变亮,若电路中仅有一处故障,则出现这种现象的原因可能是 (　　) A.电阻R1短路　　　　　 B.电阻R2断路 C.电阻R2短路 D.电容器C断路 【解析】选A、B。若R1短路,则R总变小,I总变大,通过灯泡L的电流变大,灯泡变亮,A正确;若R2断路,R总变大,I总变小,U内=I总r变小,U外变大,U1=I总R1变小,因UL=U外-U1,所以UL变大,灯泡变亮,故B正确;若R2短路,电流不经过灯泡,灯泡不亮,C错误;若电容器断路,总电阻不受影响,故灯泡亮度不变,D错误。 4.(多选)(2019·淮北模拟)如图所示,电源电动势为E,内电阻为r,C为电容器,R0为定值电阻,电表均为理想电表,R为滑动变阻器,闭合开关后灯泡正常发光,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是 (　　) A.电压表、电流表示数均变大,灯泡L将变暗 B.定值电阻R0中将有从右向左的电流 C.电压表示数改变量与电流表示数改变量之比不变 D.电源输出功率一定变小 【解析】选B、C。电路稳定时,与电容器串联的电路没有电流,R0两端的电压为零。当滑动变阻器的滑片向右移动时,变阻器电阻减小,外电阻减小,电路中总电流变大,则灯L将变亮,电流表示数变大,电源的内电压变大,则路端电压减小,电压表读数减小,选项A错误。而电容器的电压等于路端电压,所以电容器的电压减小,由Q=CU分析可知其电荷量将减小。电容器放电,则定值电阻R0中将有从右向左的电流出现,选项B正确。根据闭合电路欧姆定律知 U=E-Ir,得ΔUΔI=r,可得电压表示数改变量与电流表示数改变量之比保持不变。故C正确。 因不清楚外电路电阻与电源内阻的大小关系,则不能确定电源输出功率的变化,选项D错误;故选B、C 【总结提升】电路动态分析的一般步骤 (1)明确局部电路电阻变化时所引起的外电路总电阻的变化。 (2)根据闭合电路欧姆定律I总=ER外总 (3)由U内=I总r确定电源的内电压如何变化。 (4)由U=E-U内确定路端电压如何变化。 (5)确定支路两端的电压及通过各支路的电流如何变化。 5.(2019·成都模拟)如图,直线A为电源的U-I图线,直线B和C分别为电阻R1、R2的U-I图线。现用该电源分别与R1、R2组成闭合电路甲和乙。 由图像一定能确定的是 (　　) A.电阻R1R2 B.电源输出功率P1P2 C.电源内阻消耗的功率Pr1Pr2 D.电源效率η1η2 【解析】选C。根据R=UI可知,电阻R1R2,选项A错误;电源的输出功率等于电阻R上消耗的功率,大小等于电源的U-I线与电阻的U-I线交点的横纵坐标的乘积,由图像可知,两种情况下电源的输出功率无法确定,选项B错误;电源内阻上的功率为Pr=I2r,由图可知电源接R1时电流小,则电源内阻消耗的功率Pr1Pr2,选项C正确;电源的效率η=UIEI=UE=RR+r=11+rR,可知外电路的电阻越大,则电源的效率越大,则电源效率η1η 【总结提升】 U-I图像的一般分析思路 (1)明确纵、横坐标的物理意义。 (2)明确图像的截距、斜率及交点的意义。 (3)找出图线上对应状态的参量或关系式。 (4)结合相关概念或规律进行分析、计算。 6.(2020·绵阳模拟)如图所示的电路中变阻器的最大阻值大于电源的内阻。调节变阻器的阻值使其由大到小,发现理想电流表A的示数为1.5 A时,电源的输出功率达到最大值9 W。由此可知 (　　) A.电