幼儿园中班音乐详案教案《我是快乐的小蜗牛》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐详案教案《我是快乐的小蜗牛》含反思 《中班音乐详案教案《我是快乐的小蜗牛》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐详案教案《我是快乐的小蜗牛》含反思！ 设计理念： 这首歌曲节奏轻快，歌词有故事情节，主角又是孩子们喜欢的小动物，能快速让孩子们产生浓厚的兴趣。于是，我根据《指南》的要求抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动，旨在通过让孩子感受3/4节拍强弱弱的特点，用流畅、欢快的声音和轻巧的动作唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。 活动目标： 1、学唱三拍子歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 2、能创造性地表现出歌曲所表现的情景。 活动准备： 1、歌词图谱，蜗牛图片 2、大鼓一面 3、钢琴一架 活动过程： 1、小朋友，我们来进行歌唱前的哼鸣联系《两只小象》 2、情景导入：今天有一位小客人要来中一班做客，让我们一起来把它请出来吧，哦，小客人有些害羞，需要我们来把它喊出来，听老师是怎么喊的，小蜗牛(用大鼓配合强弱弱的声音来喊出小蜗牛)，请孩子们学习一起喊出小蜗牛 3、出示实蜗牛图片，引导幼儿观察小蜗牛的外形特征，激发幼儿对小蜗牛的兴趣。 (1)小蜗牛长得什么样子? (2)小蜗牛爬起来是怎样的?它的表情怎样?哪个小朋友来形容一下?(引导幼儿用肢体或语言表达) 4、欣赏歌曲，熟悉旋律，掌握3/4拍的节奏特点。播放歌