幼儿园中班音乐课教案《小猴真淘气》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐课教案《小猴真淘气》含反思 《中班音乐课教案《小猴真淘气》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐课教案《小猴真淘气》含反思！ 　游戏玩法建议： 　　师幼围坐成圆，领头人手带小猴的手偶，边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友，当歌曲唱小猴是谁呀？的最后一个字呀时，就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间，随着音乐的快慢做滑来滑去的样子，最后音乐停止，小猴摔到在地。游戏一遍之后，这只小猴就是新的领头人，继续游戏。 【活动准备】 　　1、经验准备：有音乐游戏小熊是谁呀？的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。 　　2、物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏 【活动目标】 　　1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。 　　2、在游戏找小猴、小猴滑倒的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。 　　3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。 　　4、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 　　5、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 【活动过程】 　　1、了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。 　　(1)故事导入，完整倾听。 　　(2)提问歌曲内容。 　　(3)再次倾听歌曲，教师找出手偶小猴。 　　2、教师边唱边示范游戏找小猴的玩法