“爱国卫生月”主题班会教案设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 “爱国卫生月”主题班会教案设计 魏 一、教学目标：1、引导学生了解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2、培育学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施。二、教学重难点：1、常见传染病的类型及预防。2、甲型H1N1流感的症状及预防。三、教学过程： 一、 谈话导入。在日常生活和学习中，我们可能一不当心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很苦痛、很苦恼的事。那么，我们应当怎样预防传染病呢？二、常见的传染病。1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与一般人流感相像，包括发 热、咳嗽、喉痛、身体痛苦、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或困乏、眼睛发红等。部分患者病情可快速进展，来势凶狠、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞削减、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。三：传染病的预防。1、预防流感：〔1〕避开接触流感样症状〔发热、咳嗽、流涕等〕或肺炎等呼吸道病人。〔2〕留意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后．〔3〕避开接触生猪或前往有猪的场所．〔4〕避开前往人群拥挤场所。〔5〕咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。〔6〕食用途理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度到达，可杀死细菌和病毒。 2、其他预防： 〔1〕早发觉、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。〔2〕将病人的衣物、用具进行彻底消毒。〔3〕对患有传染病的动物要准时处理，彻底消毒和深埋。〔4〕留意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所，削减被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。〔5〕强化教室卫生。准时清扫，使教室、走廊干净优雅，常常开窗，保持教学和生活场所空气流通清爽。四、班主任总结。