四年级音乐《太阳出来喜洋洋》教学设计-精品教案.docVIP

基本信息 省市区 学 校 姓名 联系电话 学科 音乐 电子邮箱 年级 四 教科书版本及章节 人教版 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 第七单元 单元（或主题）教学设计说明 本单元是有关各个地方的歌谣，包含了各地的特色，风土人情，从歌曲之中就能体会别样的风情 单元（或主题）学习目标与重点难点 目标：学会歌曲的演唱，体会各地风土人情 重点：从歌曲之中体会民风民俗 难点：带有感情地演唱歌曲 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图） 导入 体验活动 复习，处理歌曲 拓展 第1课时教学设计（其他课时同） 课题 太阳出来喜洋洋 课型 新授课? 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 教学内容分析 这是首四川民歌，描述了旧时代人们上山砍柴的劳动生活。高亢明快的旋律，表达了他们对生活的乐观情绪。民歌采用了上、下两句式的乐段结构，其调式为五声商调式。上句四小节： 以“”为主，构成三音列的旋律进行。这种进行虽然旋律线的起伏不大，但却个性明快。这种级进式的三音列进行，更接近歌词的语言音调。句尾落在属音6上，构成半终止。下句六小节：以“6”为主，采用了四音列进行。旋律中强调了四度进行，这就使旋律更为高亢、豪放、有生气。最后也是以四度进行而结束的，这种终止法很有特点，具有浓厚的地方特色。 歌中运用了模