苏教版-第1章第1节《信息与信息技术》教学设计.docVIP

基本信息 省市区 学 校 姓名 联系电话 学科 信息技术 电子邮箱 年级 八年级 教科书版本及章节 苏教版 第1章第1节 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 信息与信息技术 单元（或主题）教学设计说明 （依据学科课程标准的要求，简述本单元（或主题）学习对学生学科素养发展的价值；简要说明教学设计与实践的理论基础。学习单元可以按教材内容组织，也可以按学科学业发展和学科核心素养发展的进阶来组织，还可以按真实情境下的学习任务跨学科组织。） 主要讲述信息的来源和特征，信息技术的概念、应用、发展和展望，以及信息的编码。 单元（或主题）学习目标与重点难点 （根据国家课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科思想方法、学科核心素养的落实，设计单元学习目标，明确重点和难点） 了解信息技术的发展简史和发展趋势。 了解信息的编码方法和度量单位。 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发对信息技术的求知欲，养成主动学习和使用信息技术、积极参与信息活动的习惯。 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图） （介绍单元整体教学实施的思路，包括课时安排、教与学活动规划，以结构图等形式整体呈现单元内的课时安排及课时之间的关联。） 设计了3项紧贴生活的学习活动，帮助学生理解信息来源的多样性和特征。在开展活动的过程中，需要学生进行分组、合作、探究和讨论。作为课堂授课的重要环节，组织好这几项活动对教师提出了较高的要求。