三年级语文上册《石榴》教案.docVIP

　　三年级语文上册《石榴》教案 　　教学内容 　　16石榴 　　共几课时 　　2 　　课型 　　新授 　　第几课时 　　1 　　教学 　　目标 　　1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读一、二自然段。 　　2．学会本课生字，认识多音字“剥、间”，理解“驰名中外、红白相间、仿佛”等词。 　　3．了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。 　　4．通过朗读、感悟，激发学生对石榴、对家乡的喜爱之情。 　　教学 　　重难点 　　重点和难点：了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。 　　教学 　　资源 　　1．实物：石榴。有的学生在生活中见到过石榴，吃过石榴。教学时可提取学生的已有经验。2．小黑板 　　预习 　　设计 　　1．正确、流利地朗读课文，不添字，不漏字。 　　2．自学生字，在课文中划出带有生字的词语。 　　3．将书上的生字描红，并在《习字册》上写3遍。 　　4．查字典理解下列词语的意思。 　　驰名中外红白相间喜讯扒开仿佛张望 　　5．标自然段序号。 　　学程预设 　　导学策略 　　调整与反思 　　1．第一板块：激趣导入，初识石榴（3分钟） 　　1.学生说谜底。 　　2.读课题。 　　3.学生寻找“驰名中外”。 　　说、读“驰名中外”的好朋友：中外闻名举世闻名远近闻名名扬四海 　　4.指名读、齐读。 　　第二板块：预习展示，整体感知（12分钟）