龙教版四年级信息技术下册（第4册）教案第七课 一起看风景.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龙教版四年级信息技术下册（第4册）教案第七课 一起看风景 魏 一、教材分析 本节课是支配在“发送和接收电子邮件”之后的，是对上一节教学内容的深入。  重点：学会发送、接收带附件的电子邮件。  难点：哪些类型的文件可以作为邮件的附件发送。  教学本课时应留意以下两点，其一，教师应提示学生插入附件时，要留意插入文件的类型，切忌插入文件快捷方式。建议教师通过“浏览窗口中的文件类型框”来引导学生分析哪些类型的文件是可作为附件发送的。其二，在接收带附件的电子邮件时，对于不明附件内容的邮件要妥当处理，防止受到计算机病毒或黑客的侵袭。  二、学生分析  学生已经初步学会使用Outlook Express软件，发送和接收电子邮件，也把握了Outlook  Express中一些常用的小技巧，为本节课的学习奠定了良好的基础，本节课中作为附件发送的图片、动画等是同学们特别喜爱的内容，具有肯定的情趣，有利于让学生带着兴趣，主动探究新知。