三年级语文上册《生死相随的海鸥》学案.docVIP

　　三年级语文上册《生死相随的海鸥》学案 　　教学目标： 　　知识目标：能在阅读的过程中独立认识生字“衍”，通过查字典理解“繁衍”的意思。 　　能力目标：能积累词语：“成千上万”、“成群结队”、“铺天盖地”、“四面八方”；并尝试运用这些词语写一段话介绍海鸥集体营救同伴的场面。能在理解的基础上，正确、有感情地朗读课文第4、5小节。 　　情感目标：能感受到动物和人一样，也是充满着真挚的感情。。(责任编辑：中馨信息网) 　　教学重点： 　　1．认识6个生字，能积累词语：“成千上万”、“成群结队”、“铺天盖地”、“四面八方”；并尝试运用这些词语写一段话介绍海鸥集体营救同伴的场面。 　　2．能在理解的基础上，正确、有感情地朗读课文第4、5小节。 　　3．能感受到动物和人一样，也是充满着真挚的感情。 　　教学过程： 　　一、引入课题。 　　1．出示图片，听老师讲述故事，要求认真听，努力记,等会儿要比一比谁记住的内容和我讲的最接近。 　　师：l在一座四面环海的小岛上，生活着许多美丽的海鸥。有个考察队员觉得好奇，想掏几个海鸥蛋看看，没想到还捉住了一只小海鸥。 　　小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，成千上万的海鸥成群结队地从四面八方飞来，它们在空中飞旋、鸣叫、排屎，整个鸟岛的上空一眼望去，铺天盖地的全是海鸥，面对如此场面，这个队员招架不住了，情急之中，他向空中开了一枪，它本想以此吓唬一下海鸥，使自己脱困