人教版八年级下册第五单元-第17课-外交事业的发展教学设计-精品教案.docxVIP

教学设计： 人教版八年级下册第五单元 第17课 外交事业的发展 一、教材分析 (一）本课地位 第17课《外交事业的发展》是部编版八年级下册第五单元的内容，本课承接第16课《独立自主的和平外交》，着重介绍了70年代及改革开放后中国的外交成就，它和本单元其它两课一起构成了新中国国防建设和外交的成就。近来，习近平主席指出：“我们有一千条理由把中美关系搞好，没有一条理由把中美关系搞坏。”中美两国是当今世界的两个大国，两国关系的变化对世界具有重要影响，因此本课无论在本单元还是整个中国现代史乃至今天，都有着重要的历史地位。 （二）教学目标 本课的课程标准是了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。 根据课标要求、教材内容和学生的实际情况，我制定了以下的教学目标： 1.知识与能力：①知道我国恢复在联合国合法席位，认识中国国际地位的提高。②知道中美建交、中日建交的相关史实③知道中国独立自主的和平外交政策，概括新中国取得的外交成就。 2.过程与方法：让学生通过对相关图文资料的分析，学习论从史出、史论结合的学习方法；在对相关内容进行比较、概括过程中，提高概括归纳的能力；通过自主阅读思考问题，养成自主学习的习惯；在小组合作探究过程中，增强团队合作意识。 3．情感态度与价值观：通过本节课的学习让学生从中体会中国综合国力的提升，培养学生的爱国主义情感和上进心，同时产生自豪