三年级语文上册《南极，一片净土》教案.docVIP

　　三年级语文上册《南极，一片净土》教案 　　设计思路： 　　[这是一篇略读课文，主要通过“我”在南极的所见、所闻、所感，告诉人们：南极是一片净土，也愿它“永远是一片净土”。课文语言朴实，内容真实，既给人美好的感受、丰富的遐想，又启迪人们要增强环保意识，自觉保护我们的生态环境。教学时应注意运用学过的读书方法，放手让学生自学课文，教学过程宜粗不宜细。以课文为凭借，围绕课后练习题，引导学生经历“课前预习——课中交流——课后延伸”的学习过程，促进学生多方面能力的综合发展。] 　　教学目标： 　　1.指导学生理解课文内容，增强环境保护意识，自觉保护我们的生存的环境，增强自我保护意识。 　　2.引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。 　　3.本课要求会认的字有：洲、豪、属、企、扰、限、塑、卡、顾。 　　教学重点：引导学生理解课文内容，增强环保意识，自觉保护我们的生存环境。 　　教学难点：理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情是本课教学的难点。 　　课前准备：多媒体课件 　　教学过程 　　一、激发兴趣，揭示课题 　　（一）教师导语：（展示课件第三屏）同学们知道这是哪儿吗？（南极！）大家对南极都有些什么了解吗？ 　　[（二）大家把课前搜集关于南极的资料、图片拿出来，与小组的同学先交流交流。你还知道关于南极的哪些情况？] 　　（三）今天我们就来学习一篇关于南