人教部编版九年级语文上册《14 诗词三首》教学课件PPT初三优秀公开课.pptxVIP

;;说到中国古典文学，我们就不能不提起唐诗；说到唐 诗，我们又不能不提起李白；而当我们说到李白时，就常 常不自觉地将他和诗与酒联系在一起。诗人杜甫曾在《饮 中八仙歌》中这样写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒 家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。” 今天我们就 一起来学习“诗仙”“酒仙”李白的经典之作《行路难》 （其一）。;;理解诗句含义，体会诗人表达的思想感情，背 诵并默写这首诗。(重点) 感悟诗意，品味意境，赏析名句，感受诗歌的 艺术魅力。(难点) 感受诗人充满自信、乐观进取的精神，积极面 对人生的各种挑战。(素养);;知识备查;知识备查;;;整体感知;金 樽 清 酒 斗 十 千 ， 玉 盘 珍 羞 直 万 钱 。 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒， 盘子里装满价值万钱的佳肴。;欲 渡 黄 河 冰 塞 川 ， 将 登 太 行 雪 满 山 。 想 渡 黄 河 ， 坚 冰 堵 塞 大 川 ， 想 登 太 行 山 ， 大 雪 遍 布 高 山 。;行 路 难 ， 行 路 难 ， 多 歧 路 ， 今 安 在 ？ 行 路 难 啊 ， 行 路 难 ， 岔 路 多 啊 ， 如 今 身 处 何 方 ？;精读细研;;;;闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 两大典故： 相传，商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓；伊尹受商 汤任用之前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是像两位先贤那样，受 命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。;;;欢乐;;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 “欲渡黄河”“将登太行”比喻什么？“冰塞川” “雪满山”象征什么？写出了诗人怎样处境？ “欲渡黄河”“将登太行”比喻诗人对理想的追求；“冰 塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。 写出了诗人的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。;;;?用典精当。 诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗连用 两个典故，诗人自比姜尚、伊尹，表达自己渴望得到明君赏 识从而施展才能和抱负的愿望。“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”，诗人自比宗悫，可见其志向远大。;?虚实结合，想象雄奇。 诗人展开了想象的翅膀，一会儿飞到“冰塞川”的 黄河，一会儿飞???“雪满山”的太行，一会儿想到碧溪 垂钓、乘舟日边，一会儿又回到“多歧路”的现实，一 会儿又要乘风破浪，高挂云帆远渡沧海。从上古写到未 来，从现实写到幻境，虚实结合，想象雄奇。;行路难 （其一）;生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境 的朋友进行激励或劝勉 ： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子： 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。 诗人以“行路难”比喻 世路艰难 ，诗中具体体现 “行路难”（ 照应题目 ）的诗句： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。;4.以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）;写出古诗词中表雄心壮志的句子。 会当凌绝顶，一览众山小。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。;陶渊明的《饮酒》（其五）和李白的《行路难》（其一）， 一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒 发的情感有什么不同。 《饮酒》（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。;;他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，不平之意溢于言 表。这两位诗人抒发的情感不同，除了他们的身世经历、追求 不同的原因外，还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处东晋 和南朝宋易代之际，社会动荡，民不聊生，即使他有济世情怀 也很难施展，李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人 人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。;;;刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳 (今河南)人。唐代文学家，哲学家。曾任 太子宾客，世称刘宾客。刘禹锡的咏史诗 十分为人称道。这些诗以精练的文字和意 象，表现他阅尽沧桑后的沉思。代表作有 《竹枝词》《杨柳枝词》等。有《刘梦得 文集》。;知识备查;;;整体感知;;怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ， 到 乡 翻 似 烂 柯 人 。 怀念老朋友，白白地吟起《思旧赋》，回到家乡反而像“烂掉斧柄”的人。;沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ， 病 树 前 头 万 木 春 。 沉船旁边千船万帆竞相驶过， 枯树的前头是充满生机的万树在争春。;1.首联交代了诗人怎样的处境？“凄凉地”和“弃 置身”表露出诗人怎样的心情？ 首联交代了诗人被贬谪的境遇，“凄凉 地”“二十三年”点明被贬的地方之凄凉，被贬时 间之漫