三年级语文上册《好汉查理》教学设计.docVIP

　　【教学内容分析】 　　这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间：一课时。《好汉查理》这篇阅读课文通过一个调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解，在相互帮助中查理改变了自己的弱点的故事，在学习中引导学生懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的一种表现。 　　【学生分析】 　　我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。 　　【学习目标分析】 　　1、知识与技能目标： 　　⑴能正确、流利，有感情地朗读课文。 　　⑵理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　　2、过程与方法： 　　⑴谈话揭题，初读感知课文内容。 　　⑵小组讨论交流，读悟交流，感受查理的变化 　　⑶探究查理变化的原因，体会人物的思想情感。 　　3、情感态度价值观： 　　⑴通过学习，做个有礼貌，守信用的好学生。 　　⑵体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 　　【教学重点、难点】 　　读懂课外内容，体会人物的思想感情;理解查理发生思想变化的原因。 　　【教学策略和方法】 　　通过启发、质疑、和讨论的方法来理解课文的内容。 　　【教学准备】 　　录音机和本课的朗读磁带。 　　【教学过程设计】 　　一、谈话揭题 　　1、导语： 　　善良