第一单元生活智慧与时代精神教学设计-精品教案.docxVIP

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  • 2021-11-02 发布于新疆
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第一单元生活智慧与时代精神教学设计-精品教案.docx

第一单元 生活智慧与时代精神 1、《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》是法国绘画大师高更的代表作。在这幅作品中,有初生的婴儿、采摘水果的青年妇女、垂暮的老妇人等,描绘了人从生到死的过程,表达了作者对人生的深刻思考。同时,画家还运用了独特的“散点透视法”,将不同时空的情节表现在同一画面上,赋予了它特殊的魅力。该材料给我们的启示是(  ) ①不同民族文化异彩纷呈 ②群众是文化创造的主体 ③文化创新促进文化进步 ④哲学是文化的活的灵魂              A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 答案:D 解析:题干中的绘画作品描绘了人从生到死的过程,表达作者对人生的深刻思考,体现了哲学是文化的活的灵魂,④正确。画家用独特的“散点透视法”将不同时空的情节表现在同一画面上,赋予了其特殊的魅力,体现了文化创新能促进文化进步,③正确。题干没有涉及不同民族文化的特点,①不选。题干体现的是文艺创作者的作用,不是人民群众的作用,②不选。 2、右面漫画《年终总结》体现的哲学道理是(  ) A. 世界观决定方法论,并指导人们行动 B. 用发展的眼光看问题,培养创新意识 C. 只要发挥主观能动性,就能促进事物发展 D. 主观能动性的发挥可以增强规律的客观性 年终总结 【答案】 A 【解析】 漫画反映的是对年终总结进行“注

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