语言:小鸟找家教学设计.docxVIP

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  • 2021-11-02 发布于新疆
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语言:小鸟找家 活动目标: 1.掌握故事内容,理解故事情节发展,感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感。 2.学习故事片中的对话语言“别哭,别怕,我们来了”“我再也不怕天黑了”。 3.愿意做个勇敢的孩子。 活动准备 经验准备:知道每位小朋友都有自己的家 物质准备:小鸟、星星、月亮、萤火虫头饰 课件PPT 活动过程: 一、游戏“小鸟找家”导入,引起学习兴趣。   师:宝宝,我们来玩个游戏“小鸟找家”好吗?   老师做鸟妈妈,宝宝做小鸟,一起跟着妈妈寻找自己的家(即轻轻飞回自己的位置) 二、故事导入,引导幼儿思考并想办法帮助别人。 师:我们在妈妈的带领下都找到了自己的家,可是有一只小鸟在树林里迷路了,天黑了,它找不到回家的路,伤心地哭着,好想妈妈呀!你们愿意帮助它回家吗?怎么帮助它呢? (幼儿自由回答,教师可以引导幼儿多想一想不一样的,同时注意提炼幼儿的语言。) 三、根据图片讲述故事,理解故事情节。   师:刚刚宝宝们为这只迷路的小鸟想了这么多办法,真棒!森林里其他好朋友知道小鸟迷路找不到家了,他们也想了许多办法帮助小鸟呢!我们一起听听有谁?为小鸟做了什么事?   (教师根据图片讲述故事)   听完提问:   1.小星星听见小鸟的哭声怎么说的?(幼儿模仿)   2.月亮奶奶听到小鸟的哭声又说了什么呢?(

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