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小学奥数和差倍问题 小学奥数和差倍问题 PAGE / NUMPAGES 小学奥数和差倍问题 和差倍问题 【专题知识点概述】 和差倍问题：已知两个数的和、差、倍三个量中的两个，求这两个数分别是多少的问题。 解题小窍门：妈妈的感觉是首先准确画出图来，一遍不行再重新画哦，然后重点找出单 位“ 1 倍”，再找到“几倍”，使出浑身解数找出整倍对应的具体数，最后推算出“ 1 倍”对应具体 数后，你会发现一切问题都迎刃而解了！！！（田田你在做完这些题后有什么感想吗） 一、和倍问题（给了总数和倍数关系） （ 1）和倍 例 1、纺织厂有职工 480 人，其中女职工人数是男职工人数的 3 倍。请问：男、女职工各多少人？ （★）分析： 女职工人数是男职工人数的 3 倍，选男职工人数为“ 1”，用一条小线段表示，那么女职工人数就用三条小线段表示，如图： 那么每一小段表示： 480 3 1 120 （人） 即男职工人数为 120 人，那么女职工人数为： 120 3 360 人 小试牛刀： 1、甲班和乙班一共有 60 人。如果从甲班调 6 个人到乙班，那么甲班的人数就是乙班人数的 2 倍。求 甲、乙两班原来的人数。（★★） 2、甲水库有 43 亿立方米水，乙水库有 37 亿立方米水。问：需要从甲水库调多少亿立方米水道乙水 库，才能使乙水库的水比甲水库多两倍？（★★） （ 2）和倍多（给了总和、倍数关系，但不是整倍哦） 例 1、甲、乙两堆货物共有 160 件，已知甲堆货物比乙堆的 3 倍还多 40 件。甲、乙两堆各有多少件货物？（★★） 分析： 选取乙堆的货物数量为“ 1 倍”，用一条小线段表示，如图： 四条小线段总共为： 160 40 120 件 每条小线段为： 120 4 30 件 即乙堆货物有 30 件，那么甲堆货物有： 160 30 130 件 例 2、两个自然数相除，商是 4，余数是 1。如果被除数、除数、商及余数的和是 56，那么被除数等于多少？（★★★） 分析：被除数＝除数×商＋余数，根据题意知被除数比除数的 4 倍还多 1，且被除数与除数的和为： 56 4 1 51 ，画出线段图： 这也能画成线段，我 5 条小线段共为： 51 1 50 也真是服了 每条小线段表示： 50 5 10 即除数为 10，那么被除数为： 51 10 41 小试牛刀： 1、某交通协管员七月份开出 78 张罚单，这些罚单分为两种：一种是违章停车，另一种是闯红灯。违 章停车的罚单比较多，比闯红灯罚单数量的 4 倍还多 3 张。违章停车的罚单有多少张？（★★） 2、果园里一共种 340 棵桃树和杏树， 其中桃树的棵数比杏树的 3 倍多 20 棵，两棵树各种了多少棵？ （★★） （ 3）和倍综合 例 1、三堆糖果共有 105 颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的 3 倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的 2 倍少 3 颗。第三堆糖果有多少颗？（★★★） 分析： 因为题目中第一堆和第三堆的糖果都与第二堆的倍数有关，那么设第二堆的糖果为“1”，用一条小 线段表示： 通过线段图可以看出， 1 3 2 6 条小线段表示的共有： 105+3=108颗 那么每条小线段表示： 108 6=18颗 即第二堆有 18 颗，则第一堆有 18 3=54 颗，第三堆有 18 2 3 33 颗 小试牛刀： 1、有 3 条绳子，共长 95 米，第一条比第二条长 7 米，第二条比第三条长 8 米，问 3 条绳子各长多少米？（★★★） 啊，我明白了，先选好单位 “ 1”，再算出倍数对应的数值，其它我就不说了 二、差倍问题 （ 4）差倍（也就是给出了差值和倍数关系） 例 1、小陈为找工作准备了中、英文两份简历，中文简历的字数是英文简历字数的 3 倍，而且中文简历比英文简历多 220 个字。请问：中文简历的字数是多少？（★★）分析： 选英文简历字数为“ 1”，用一条小线段表示 根据线段图可以看出， 220 字由 3 1 2 条小线段表示，那么每一条小线段表示： 220 2 110 字 所以中文简历的字数是： 110 3 330 例 2、甲、乙两位学生原计划每周做同样数量的练习，实际上甲每周多做了 18 道题，而乙偷懒每周少做了 14 道题，结果乙三周的做题量只相当于甲一周的数量。 请问：他们原计划每周做几道题？ （★ ★） 分析： 选乙实际每周做题数量为“ 1”，用一条小线段表示，那么甲实际每周做题数量用三条小线段表示， 再用另一条线段表示他们原计划做题数，如图 这道题好像好 根据线段图可以看出，甲实际每周比乙多做 14 18 32 道，由两条小线段表示 难啊那么每条小线段表示 32 2 16 道 即乙每周做 16 道，那么原计划每周做 16 14 30道 小试牛刀： 1、 学校