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PAGE 1 PAGE 1 2021年下学期劳动教育教学工作总结 2021年下学期劳动教育教学工作总结  撰写人：___________  日  期：___________  2021年下学期劳动教育教学工作总结  二十一世纪需要培育独立、创新的人才。对于培育将来人才的全面素养来说，劳动技能素养是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视学生劳动教育，不重视学生劳动习惯的培育。在家里学生有舒适的生活环境，特殊是独生子女家庭对学生超负荷的包揽,在学校里，老师少支配劳动活动，使得学生动手机会削减，生活独立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。  学生进行劳动教育是实施素养教育中特别重要的一环，加强劳动教育可培育学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培育学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解今日的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的教育。  一、创设环境，培育学生的劳动兴趣  兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位，是首要因素。学校教育教学时刻要求教师培育学生的兴趣，发展学生的兴趣。首先，___学生进行劳动教学活动，开展小小能人等系列活动。通过家务我来干等角色游玩活动，有意识培育学生劳动能力，如种植树浇水实践性的活动，教