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河南省商丘市虞城县 2021-2021 学年八年级语文下学期期中试题
2015— 2016 学年 度下学期期中考试卷
八年级语文参考答案
一、 1.D 2.C 3.B 4. （1）坐看云起时（ 2 ）辛苦遭逢起一经（ 3）以中有足乐者 不知口
体之奉不若人也 （4 ）念天地之悠悠 独怆然而泪下 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 5.
（1）海底两万里 阿龙纳斯（ 2 ）他们乘坐的“林肯号”护卫舰被撞，掉入大海，落到潜艇
了电视上对你的报道，你小小年纪撑起一个家，你是我们河南的骄傲。 我要向你学习， 也做
一个有孝心的孩子，尊老爱幼。这是我的一点心意，请你收下，给奶奶买点营养品（ 3）图
画中，儿子搀着母亲行走，并配有“请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢 走”的文字。这
幅
画意在告诉做子女的在父母年老时要照顾父母，尽到赡养义务，让父母安享晚年
二、（一）7. （1）雪富有生命力的状态 （2 ）色彩斑斓的环境 （3 ）孩子们塑雪罗汉的欢乐 8.
“隐约着的青春的消息”体现了江南雪充满内在活力，蓬勃向上的特点； “极壮健的处子的
皮肤”表现了江南雪柔美、滋润、富有活力的特点 9. 作者笔下“朔方的雪” “永远如粉，
如沙”，旋转 升腾，蓬勃奋飞。其中蕴蓄了作者反抗冷酷的现实社会的斗争品格 10. 北方
的雪完成升华是与死亡联系在一起的， 也正是完全的献身， 让它成为了雨的精魂——凝聚了
所有坚强内核的精魂 11. 示例一：更喜欢江南的雪，因为它温暖、滋润、美艳，富于春天
一样的生机与活力。示例二：更喜欢朔方的雪，因为它永远如粉，如沙，在旋风中蓬勃地奋
飞，那种与“凛冽的天宇”奋飞搏战的孤独而倔强的性格，是我最喜欢的
（二）12. ①将 “我”从一个放荡不羁的玩闹少年培养成一个热 爱学习的优秀学生； ②将 “我”
带到全市最好的高中就读；③用他高尚的人格影响了“我” ，教会“我”不断奔跑，努力追
求 13. 示例一： “翻”“撑”“腾”“落”四字是动作描写，说明陈老师动作娴熟、灵敏，
这些动词生动传神地写出了陈老师“在双杠上翻腾”的画面 示例二： “赤裸上身”“双肩汗
珠”“棱角分明的腹肌”是 对人物外貌体态的描写，结合上下文说明在寒冷的冬天，陈老师
已经坚持 练了很久，有毅力 14. 这句话表面上是写陈老师在体育课上对学生的要求和鼓
励，实际上是他对学生人生态度的教导， 他希望山村的穷孩子能通过自己不懈的努力， 去赢
得精彩的人生 15. 这句话是环境描 写。极力渲染了天 气的酷热， 主要是为了表现陈老师不
顾酷暑来“我”家，带“我”走出山村的迫切心情，展示了他高尚的师德风范 16. 示例：
陈老师是一位令人感动的好老师， 却英年早逝。 他以精湛的教学艺术， 用爱心不断鼓励学 生，
即使他年轻的脉搏停止了跳动，他的教诲却永驻在学生的心中
三、 17. （1）顺，随（ 2 ）通“返” 18. （1）湍急的江流比箭还要快，迅猛的浪涛像飞奔
的骏马（ 2 ）蝉儿长久不断地鸣唱，猿猴也时刻不住地啼教 19. 山：高、险（峻） ；水：清、
急 20. 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求利禄者的蔑视，含蓄表达了避世退隐
的志趣
21 凄凉地 弃置身 22. 大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依
旧争春
四、参照中
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