大班《动物怎样自我保护》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班《动物怎样自我保护》教案 大班《动物怎样自我保护》教案包含了，活动目标是了解动物自我保护的方法，能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。 教学设计意图: 大班的孩子善于观察，对动物充满了喜爱和好奇，更渴望了解动物世界的奥秘。我们对动物自己保护自己的探索，让孩子们近一步了解了动物世界，更了解了现在人类为了自身的利益，使越来越多的动物遭到屠杀，通过这次活动，不仅让幼儿了解动物的自我保护方法，更要意识到保护动物的重要性。 活动重点: 认识动物的自我保护。 活动难点: 出示动物名称归纳动物自我保护的方法。 活动目标: 1.了解动物自我保护的方法。 2.能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。 3.进一步增强幼儿爱护动物，保护动物的情感。 活动准备: 1.有关动物自我保护的图片。 2.动物头饰、小动物图片。 活动过程: (一)通过捉迷藏的游戏引出主题。 教师:小朋友，今天小动物要和大家一起玩捉迷藏的游戏，看小朋友能不能把他们给找出来?通过提问，小动物为什么要躲在和自己颜色相近的地方，引出动物保护自己的各种办法。原来动物们不仅需要我们保护，也会自我保护。 (二)出示图片，让幼儿在观察、比较中发现动物保护自己的各种方法。 教师:小朋友，你们仔细看看图片，想想这些小动物应该是用什么办法保护自己的? 出示各种动物自我保护图片。小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，它们真是了不起的动物。 (三)情境表演。 1. .教师:动物王国里开来了一辆火车，小火车说:火车开到很远的地方会发生许多危险，所以火车上都是会自我保护的动物，而且每一节车厢里的动物保护自己的方法是一样的，你知道是谁?他们是怎么样自我保护的? 2.集体操作:出示小青蛙:这么多车厢，我该坐哪一节呢?(幼儿帮助，说说为什么?) 3.个别操作:火车车厢太多了，小动物们一下子找不到自己的车厢了，我们一起来帮帮这些可爱的动物朋友吧!送他们到自己的车厢。 保护色:青蛙、蚱蜢 硬壳保护:乌龟、蜗牛、穿山甲等 硬刺自卫:刺猬、海胆、豪猪等 快速逃跑:鹿、斑马、兔子等 自弃部分身体:壁虎、螃蟹 放臭气:甲虫、黄鼠狼等 喷墨汁:章鱼、乌贼 教师:虽然小动物有这么多自我保护的方法，但是，有很多人为了一些利益残忍的杀害动物朋友，我们应该保护动物。 (四)讨论 1、你最喜欢哪种动物自我保护的方法?为什么? 2、 我们应该如何保护小动物? (五)活动延伸: 教师:小动物们真了不起，我们人类也从他们身上学到很多知识，请你想一想能从动物的自我保护上学到什么呢?