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- 约4.44千字
- 约 9页
- 2021-11-04 发布于四川
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附表2:
陕西省2011年度基础教育教学成果评选
文本类教育教学理论和教学实践研究成果申报推荐表
2-1.申报者情况
单位
宝鸡 市陇 县(区) 城关镇北关明德 学校(单位)
成果 名称
用激情点燃智慧之光
成果
完成者
姓名
性别
出生年月
最后学历
职务
职称
联系电话
李园园
女
82.8
本科
二级成果曾获 奖励情况
获奖时间
获奖种类
获奖等级
授奖部门
成果起 止时间
起始:2010年3月12日
完成:2010年3月17日
申请评审
项目
1 .科研课题、实验研究课题研究报告;
2 .科研论文;
3 .教育研究专著;
4 .学科教学设计和教学案例;
■ 5 .教学经验总结;
6 .教育叙事;
7 .调查报告。
成果学科
小学语文 (注:主要按中小学课程学科名称填写)
2—2.成果情况
成果内
容概述
深层次认识激情对语文课堂教学的作用——激趣,启智,激活互动, 从而实现主动学习,快乐学习,提升课堂教学效率和效益。
探索运用激情激活课堂,点燃学生智慧之心的途径、方法。一、爱心 的培养和运用;二、目光与语言的艺术;三、创设和驾驭激情的浪潮;四、 适当运用、借助多媒体手段。
创新点
1、 从情感培养的角度深刻认识语文课堂教学的特殊性,提出新的语文 课堂教学理念及评价观。
2、 四个方面的途径方法探索形成框架体系,具有一定实践价值和操作 性。
应用
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