高中化学课程课件 第一章第二节研究物质性质的基本程序.pptxVIP

第1章 认识化学科学 第2节 研究物质性质的方法和程序 第2课时 研究物质性质的基本程序;2010年7月26日晚四川广元市区栖凤路的一游泳池发生氯气泄漏事故，导致多人不同程度中毒。;如果你在氯气泄漏的事故现场，你该采取哪些应急措施？;1. 了解研究物质性质的一般程序。 2. 能初步运用研究物质性质的基本方法程序研究氯气的性质。 3. 了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，了解次氯酸盐的漂白原理。;你认为研究一种物质的性质，应该按照什么程序来进行？（可例举氧气、铁、盐酸或二氧化碳）;观察物质的外观性质;贮存液氯的钢瓶发生了泄漏，旁边的 工人首先看到一股浓浓的黄绿色气体;消防员将中毒人员转移至地势较高处等待救护车，同时将周围的群众往高处疏散;然后在周围50米处筑起了“水墙”以降低空气中氯气的浓度。;闻气味的方法;黄绿色气体，有刺激性气味，密度比空气大，易液化(液氯)，能溶于水（氯水）;如果你在氯气泄漏的事故现场，你该采取哪些应急措施？;预测氯气可能具有哪些化学性质？;氯气与铁铜反应;实验内容 ;燃烧一定要有氧气参加吗?;如果氯气与水反应，你预测会产生什么物质？;干燥品红试纸不褪色，而湿润的品红试纸变为白色;HClO 弱酸，具有漂白性，它遇到有色物质时，使有色物质褪色,能杀灭细菌具有消毒作用。但HClO不稳定，见光会分解： 2HClO == 2HCl +O2 ↑;H+、Cl-、ClO-、OH-;（1）观察久置氯水的颜色;（3）将碳酸钠溶液滴入久置氯水中;新制氯水、久置氯水与液氯的区别;思考：液氯钢瓶发生泄漏，消防员将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理。 氯气与碱如何反应？;2. 久置的漂白粉为何会失效？;①与金属和非金属单质反应;②与水反应;自来水厂常使用氯气消毒，市场上有些小商小贩用自来水充当纯净水出售。想一想，在实验室里可采用什么方法来辨别其真伪？;1.下列关于氯气和含氯化合物的叙述不正确的是（ ） A、干燥的氯气和新制氯水都能使鲜艳的红花退色 B、用排水法可以收集到纯净的氯气 C、氯气和氯化氢通入硝酸银溶液中均能生成白色沉淀 D、氯气能用于杀菌、消毒和漂白;2. 下列物质不能通过单质化??反应而获得的是（ ） A.CuCl2 B.FeCl2 C.AlCl3 D.FeCl3 举一反三 下列物质即能由金属与氯气直接反应得到又能由金属和盐酸反应得到的是（ ） A.CuCl2 B.FeCl2 C.AlCl3 D.FeCl3;3. 如图所示，A处通入湿润的Cl2，关闭B阀时，C处的干燥红布条看不到明显现象，当打开B阀后，C处干燥红布条逐渐褪色。则D瓶中装的是 ( )