部编版二年级上册语文11葡萄沟教学反思1.docxVIP

《葡萄沟》教学反思 EH《葡萄沟》这篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡一一葡萄沟。课 文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容的叙述:1 .葡萄沟盛产水 果：2.葡萄沟景色美丽、独特；3.维吾尔族老乡非常热情好客；4.葡萄沟生产的 葡萄干色鲜、粒大、味甜，非常有名。 EH 《葡萄沟》是一篇文质兼美的课文，语言生动优美，词汇丰富，是训练朗读 的好教材。课文以新课标的思想为指导，要求学生通过学习课文对葡萄沟的物产 和景色有所感悟，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人 民的喜爱之情。葡萄是孩子们最喜欢的水果之一、“爱屋及乌”的情感迁移会激 发孩子们对葡萄沟的向往和热爱之情。通过这组教材的学习，进一步了解祖国的 辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。 一、 教学效果 根据低年级学生实际，挖掘情感因素，采用演示、朗读、视频、品尝等方式 引导学生入情入境，自主赏析，在各种语文活动中提升审美情趣，受到情感熏陶。 教学时，以读为主，让学生读中悟，悟中读。在反复的朗读、品读中感受葡萄沟 葡萄的特点。葡萄沟不仅葡萄好，而且老乡热情好客。采用多媒体导入新课，能 一下子抓住低年级的学生的注意力，为下面的教学打下基础。多媒体设计为:先 出示学生熟悉的中国地图，让学生明确新疆的地理位置。再提出去新疆玩一玩引 起学生的兴趣，激发学生的学习积极性。接着借助多媒体努力