河南省濮阳市第六中学八年级物理全册4.4光的色散导学案(无答案)(新版)沪科版资料.pdfVIP

第四节 光的色散 【学习目标】 1、通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的，用实验 让学生体验色光的混合和颜料的混合是不同的。 2、能用色光的混合和颜料的混合知识简单五光十色的世界，体会探索自然的快乐。 【学习重点】 光的色散 【学习过程】 一、温顾知新 １、口述光的折射规律 ２、说出你所知道的光的折射现象 二、新知学习 阅读课本 66 页至 68 页，完成以下问题： 1、太阳光通过一个三棱镜后， 分解成各种颜色的光， 在白光屏上形成一条彩色的光带， 光带上色光的排列依次为 ____ 、____ 、____ 、_____ 、____ 、_____ 、____七种颜色的光。 2、颜料的“三原色”是指 ______ 、_______ 、______ 。 3、“三基色”是指 ______ 、_______ 、______ 。 （一）光的色散现象 （2 ）通过笔缝看日光灯管，回答所看到的现象。 白光可分为 七色光。 光的色散的原理：光的折射。 （三）色光混合及物体的颜色： 阅读课本 68 页的内容，完成下面的问题 : 1、红、绿、蓝三种颜色的光能按不同的方式混合能得到其它颜色的光，因些，我们把 红、绿、蓝三种颜色的光称为光的 结论： 光的三基色： 、 、 。 ２、透明物体的颜色与透过的光的颜色 ； 不透明的物体与本身的颜色 ； （四）颜料的混合 【活动】 你能不能把红、黄调出橙色来；再用红、 蓝调出紫色来； 用黄、蓝调出绿 色来。 大量实验表明：红、黄、蓝不能用其它的颜色调出来。所以称它们为 。 分层训练 基础过关 1、我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光 的 现象。 2、在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字，把它拿到暗室。当只用 红光照射时，你看到的 现象是：红纸上面有一个 色的“光”字。 3、颜料的“三原色”是指 _ _ 、__ _ 、_ _ 。 光的 “三基色”是指 _ _ 、_ _ 、__ _ 。 4、下列说法正确的是 ( ) A. 白色光是 最单纯的颜色 B. 色光的混合与颜料的混合有相同的规律 C. 颜料的三原色是红、绿、蓝 D.将太阳光分解成各种色光的现象是色散 5、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成， 各种颜色均是由三种原颜料调和而成， 这三种原颜料的颜色是（ ) A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝 能力提升 1、在没有其他光照 的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身 上，观众看到她（ ） A. 全身呈蓝色 B. 全身呈红色 C. 上衣呈红色，裙子呈蓝色 D. 上衣呈红色，裙子呈黑色 2、我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是（ ） A. 海水里含有盐分 ; B．蔚蓝色天空照映的结果 ; C．太阳光经漫反射产生的效果 ; D．日光中其他色光多被海水吸收， 人眼看到的主要是海水反射的蓝光