大班《秋天的图画》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班《秋天的图画》教案 大班《秋天的图画》教案包含了，活动目标是看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征，能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。 活动目标: 1、看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。 2、能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。 3、感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。 活动准备: 1、《秋天的图画》的三幅图画。 2、小猴、小花猫、小兔和内容相关的小标记小图片三套。 3、一份。 活动过程: 一、出示背景图，播放歌曲《秋天多么美》，引出话题。 1、教师:小朋友你们刚才听的这首歌唱的是什么季节?(秋天)你觉得秋天美吗? 2、教师:今天动物园里的小动物们要上美术课，熊猫老师请小动物画出秋天的景色。我们一起去看看有哪些小动物?他们画的秋天美不美? 3、老师已经把小动物画的画都带过来了，我们一起去欣赏吧。 二、出示图画，幼儿欣赏画面内容。 教师:三幅图画都画的是什么地方?画中有什么? 三、图文结合，理解散文内。 教师:这些画真美呀，把你看到的来告诉大家。 (1)小猴子画的是什么?有哪些果子?是什么颜色的?这些水果真诱人呀，看得叫人怎么样?(引导幼儿说出:、红色的XX、黄色的XX)教师小结:原来呀，小猴子画的是果园。红色的苹果，黄色的梨，看得叫人直流口水。(请幼儿填充内容)(2)小猫画的是什么?树叶是什么颜色的?(银杏树叶变黄了、枫树叶变红了)，(蝴蝶)引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。 教师小结:小猫画的是树林。银杏树叶变黄了，枫树叶子变红了，象蝴蝶一样从天上飘落下来。(请幼儿填充内容)(3)小兔子画的是什么?这些菊花是什么颜色的?(丰富词语五颜六色) 教师小结:小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，真是漂亮极了!(请幼儿填充内容)四、幼儿根据散文内容分组完成图标排列教师出示操作材料:老师知道许多小朋友都学会了，现在我们三组小朋友来把这三段话用图标补充完整。 六、师幼共同校对幼儿操作图。 来看看排列的对不对，我们一起用好听的声音把它说出来。 总结:熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样?它会说些什么?(幼儿自由回答)教师小结:熊猫老师高兴地说:秋天真美啊!七、欣赏图片，进一步感受秋天的景色之美。 1、教师:秋天很美，秋天还有哪些美丽的景色呢?(播放) 2、教师:让我们听着音乐一起到外面去找找美丽的秋天吧。