国家自然科学基金选题与申请书撰写标准资料.pdf

国家自然科学基金选题与申请书的撰写 基金申请的三要素 1、创新思想：一新遮百丑，基金保护创新思想 2、研究实力：以往研究积累和研究水平 3、写作技巧：准确、清晰、具体、可行的研究计划 基金申请的选题问题 怎样理解选题学术上的创新性？ 提出新理论、新学说、新方法，或进行开创性研究工作； 在前人（也包括自己）工作的基础上有所发现，有所发明，有所前进； 将国际科学前沿理论、方法与中国实际相结合，创造性的发展理论方法。 四个层次： 1、新理论（新方法）研究新问题 ★★★★★ 2、新理论（新方法）研究老问题★★★★ 3、旧理论（老方法）研究新问题★ 4 、旧理论（老方法）研究老问题 选题如何发挥自己的研究基础与学术优势？ 1、申请基金项目应选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的项目。 2、如何申请人从未在所申请项目的研究领域发表过一篇论文，或者申请书中对 国内外研究现状阐述不明， 不附主要参考文献目录， 说明申请人在这一研究领域 无研究工作基础，不具备实施该项目的研究能力。 3、为了获得资助， “紧跟”《项目指南》中鼓励研究领域，每年申请时课题都改 变，可以说打一枪换一个地方， 在自己没有研究基础的领域里提出研究课题， 这 是很难有创新的， 其理论的表述也难于有水平， 这样的申请书评议者的评价一般 不会高，选题往往难以获得资助。 （在熟悉的领域做擅长的事情！） 科研课题的产生 工作中发现问题 →凝练出科学问题 →上升到科研课题 （科学问题是关键！） 临床科学问题的来源 医学 临床科学问题具有广泛的来源，大致有如下几方面： 1、病因问题 2、诊断问题 3、治疗问题 4 、预后问题 5、机制问题 6、预防问题 临床上一般遇到的几种问题的思考 一、应急时间的发生（群发） 发现：不明原因大量发病或死亡 流行病学问题：传染性？非传染性？ 病因学问题：哪些危险因素、病因导致发病。 发病机制问题：临床症状、疾病特点、病理变化、发生发展及转归机理。 诊断学问题：检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。 治疗学问题：治疗方案、治疗原则、治疗效果。 预后问题：哪些器官受损、远期健康影响。 预防问题：免疫制剂、免疫效果、防控措施。 二、遗传缺陷的发生（个例） 发现：个体不明原因出现异常 病因学问题：是否有遗传性？ 一般特性问题：临床症状、疾病特点、病例变化、发生发展及转归机理。 发病机制问题：突变基因定位、克隆、序列分析，表达差异与基因功能。 诊断学问题：检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。 治疗学问题：治疗方案、治疗原则、治疗效果。 预后问题：远期健康影响。 三、疑难问题（最好是重要疾病） 发现：某些疾病发生原因不明，机制不清；疾病的某些特点与发展和转归相关； 同样疾病结局不同；……。 病因学问题：发生原因与机制？ 特性问题：疾病某些特点与病例变化、发生发展及转归的相关性如何？ 发病机制问题：基因突变还是表观遗传学变化？ 诊断学问题：是否可建立检测方法？ 治疗学问题：是否能成为治疗靶标或药物靶点？ 四、科学技术新进展引发（拿来）提高诊断或治疗水平 新的仪器设备应用问题：可否早期诊断、微创及机器人手术等。 胚胎干细胞技术问题：胚胎干细胞定向分化治疗。 基因治疗问题：基因构建、治疗、评价及安全性。 老药翻新问题：如二甲双胍预防脑卒中、防癌。 纳米技术和材料；修复替代材料。 国外引进新技术：诊断、治疗、预后判断等。 科学问题的凝练 小结：工作中发现的问题与科学问题之间有密切联系， 但两者之间又有距离。 可 以通过学习、思考、讨论等多种形式反复训练，把医务工作者的“临床头脑”训 练成“科学头脑” 。 发生原因是将临床实践中的问题转变成科学问题的切入点。 在上述每一个领域都 可以引申出许多科学问题。 将现实中的问题转变成科学问题的捷径是不断实践， 不断从自己身边的那些被熟 视无睹的“常见问题”中筛选可能有研究价值的科学问题。 科学问题 →查阅 文献 有了临床上的问题和科学问题， 还不能马上立项研究， 要查找文献资料， 了解该 问题的研究进展，在文献层面上站到该领域前沿，避免做低水平重复工作。 从文献资料中获得启发和灵感。 科学问题 →科学