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国家自然科学基金选题与申请书的撰写
基金申请的三要素
1、创新思想:一新遮百丑,基金保护创新思想
2、研究实力:以往研究积累和研究水平
3、写作技巧:准确、清晰、具体、可行的研究计划
基金申请的选题问题
怎样理解选题学术上的创新性?
提出新理论、新学说、新方法,或进行开创性研究工作;
在前人(也包括自己)工作的基础上有所发现,有所发明,有所前进;
将国际科学前沿理论、方法与中国实际相结合,创造性的发展理论方法。
四个层次:
1、新理论(新方法)研究新问题 ★★★★★
2、新理论(新方法)研究老问题★★★★
3、旧理论(老方法)研究新问题★
4 、旧理论(老方法)研究老问题
选题如何发挥自己的研究基础与学术优势?
1、申请基金项目应选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的项目。
2、如何申请人从未在所申请项目的研究领域发表过一篇论文,或者申请书中对
国内外研究现状阐述不明, 不附主要参考文献目录, 说明申请人在这一研究领域
无研究工作基础,不具备实施该项目的研究能力。
3、为了获得资助, “紧跟”《项目指南》中鼓励研究领域,每年申请时课题都改
变,可以说打一枪换一个地方, 在自己没有研究基础的领域里提出研究课题, 这
是很难有创新的, 其理论的表述也难于有水平, 这样的申请书评议者的评价一般
不会高,选题往往难以获得资助。
(在熟悉的领域做擅长的事情!)
科研课题的产生
工作中发现问题 →凝练出科学问题 →上升到科研课题
(科学问题是关键!)
临床科学问题的来源
医学 临床科学问题具有广泛的来源,大致有如下几方面:
1、病因问题
2、诊断问题
3、治疗问题
4 、预后问题
5、机制问题
6、预防问题
临床上一般遇到的几种问题的思考
一、应急时间的发生(群发)
发现:不明原因大量发病或死亡
流行病学问题:传染性?非传染性?
病因学问题:哪些危险因素、病因导致发病。
发病机制问题:临床症状、疾病特点、病理变化、发生发展及转归机理。
诊断学问题:检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。
治疗学问题:治疗方案、治疗原则、治疗效果。
预后问题:哪些器官受损、远期健康影响。
预防问题:免疫制剂、免疫效果、防控措施。
二、遗传缺陷的发生(个例)
发现:个体不明原因出现异常
病因学问题:是否有遗传性?
一般特性问题:临床症状、疾病特点、病例变化、发生发展及转归机理。
发病机制问题:突变基因定位、克隆、序列分析,表达差异与基因功能。
诊断学问题:检测方法、检出效果、诊断试剂、诊断标准。
治疗学问题:治疗方案、治疗原则、治疗效果。
预后问题:远期健康影响。
三、疑难问题(最好是重要疾病)
发现:某些疾病发生原因不明,机制不清;疾病的某些特点与发展和转归相关;
同样疾病结局不同;……。
病因学问题:发生原因与机制?
特性问题:疾病某些特点与病例变化、发生发展及转归的相关性如何?
发病机制问题:基因突变还是表观遗传学变化?
诊断学问题:是否可建立检测方法?
治疗学问题:是否能成为治疗靶标或药物靶点?
四、科学技术新进展引发(拿来)提高诊断或治疗水平
新的仪器设备应用问题:可否早期诊断、微创及机器人手术等。
胚胎干细胞技术问题:胚胎干细胞定向分化治疗。
基因治疗问题:基因构建、治疗、评价及安全性。
老药翻新问题:如二甲双胍预防脑卒中、防癌。
纳米技术和材料;修复替代材料。
国外引进新技术:诊断、治疗、预后判断等。
科学问题的凝练
小结:工作中发现的问题与科学问题之间有密切联系, 但两者之间又有距离。 可
以通过学习、思考、讨论等多种形式反复训练,把医务工作者的“临床头脑”训
练成“科学头脑” 。
发生原因是将临床实践中的问题转变成科学问题的切入点。 在上述每一个领域都
可以引申出许多科学问题。
将现实中的问题转变成科学问题的捷径是不断实践, 不断从自己身边的那些被熟
视无睹的“常见问题”中筛选可能有研究价值的科学问题。
科学问题 →查阅 文献
有了临床上的问题和科学问题, 还不能马上立项研究, 要查找文献资料, 了解该
问题的研究进展,在文献层面上站到该领域前沿,避免做低水平重复工作。
从文献资料中获得启发和灵感。
科学问题 →科学
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