中班互相帮助教案20篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班互相帮助教案20篇 《中班互相帮助教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班互相帮助教案20篇！ （1）中班上学期健康教案《我来帮助你》含反思 　活动目标：帮助幼儿学会分享。 活动准备：录像机、木偶表演。 中班上学期健康教案《我来帮助你》 活动过程： 　　1.演一演 　　（1）看木偶表演。 　　小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈！风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：谢谢你，你真棒！小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的？哈哈！原来是这样！他们高兴地笑了。 　　讨论：小羊用什么方法帮助了小熊？它为什么会成功呢？ 　　（2）看录像。 　　元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：别着急，我来帮助你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶， 　　小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢谢你！小刚说：不用谢！你下次也可以这样做。 　　讨论：小刚用什么方法帮助元元的？元元心里会有什么感觉？ 2.说一说。 　　（1）小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗？ 　　（2）洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗？ 　　（3）涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗？ 　　（4）有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他？ 活动反思： 　　在这一节课上，幼儿始终在一种轻松和谐的气氛中接受心理健康的教育。我相信，幼儿会在这节课上找到了自信，学会以良好的心态克服生活中将要出现的困难，为学生今后的学习、生活加上新的动力源。 （2）中班社会优质课教案《帮助警察叔叔》含反思　　【活动目标】 　　1、初步了解公民责任。 　　2、把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　【活动准备】 　　1、把《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第18-19页印制成警察工作的图卡。 　　2、图画纸、彩笔。 　　【活动过程】 　　1、出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。 　　2、与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。 　　3、老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等 　　4、引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。 　　5、幼儿之间互相介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。 　　活动评价： 　　1、能说出好市民的行为。 　　2、能将自己帮助警察的方法画下来。 　　活动建议： 　　如果本班家长中有当警察的，可请他（她）来介绍自己的工作，并与幼儿互动，现场回答幼儿的一些提问。 教学反思： 总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。 （3）中班数学教案《帮助兔妈妈》含反思活动目标： 1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1、硬纸制作的大房子一幢、正方形、圆形若干 2、红色、黄色、蓝色的彩色长方形若干、胶棒若干 3、硬纸和彩纸做的规律物品若干(如：栅栏、各色花朵、串彩环、串珠) 活动过程： 1、以地震为话题，引出主题。 教师：我是兔妈妈，今天我可伤心啦，地震把我家的房子菜园都毁坏啦，小朋友我们一起帮助兔妈妈重建家园好吗? 2、引导幼儿观察地上路面并发现排列规律。 提问： ①去往兔妈妈家要经过一条路，可是小路也在地震中毁坏了，请小朋友和兔妈妈一起把路修好，请小朋友先观察一下，脚下的路是由什么形状铺成的? ②这条路是按一定规律铺成的，小朋友看一看有什么规律?请你按照规律帮兔妈妈铺路。(正方形mdash;三角形mdash;正方形mdash;三角形)帮助兔妈妈修建家园①教师引导幼儿发现规律，请小朋友按照规律操作。 教师提出操作要求： A：按规律进行操作。 B：小朋友要共同使用材料。 ②幼儿分组操作第一组：修补栅栏mdash;mdash;为幼儿准备两种颜色的栅栏，请幼儿按颜色有规律排列。 第二组：种花mdash;mdash;为幼儿准备两种颜色的花，请幼