中班关于家的社会教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班关于家的社会教案40篇 《中班关于家的社会教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班关于家的社会教案40篇！ （1）中班社会活动教案《发生了什么》含反思 教学目标： 1、运用和家人一起乘车的经验，理解、讲述图片中的内容。 2、学习用绘画的方式表达自己乘车时所遇到的问题，并愿意与同伴交流、讨论。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 一、导入引导幼儿观察幼儿用书上的图1，理解图片内容。 教师： 1、图上有哪些小动物?他们感觉如何?你是怎么知道的? 2、你在乘车时遇到过这样的事情吗?你有什么感觉? 二、结合知识经验理解内容。 教师： 1、你在和爸爸妈妈一起乘车时遇到过这样的情况吗?[快思老师.教案网出处]遇到这种情况时应该怎么做呢? 2、你有什么好办法来帮助这些小动物吗? 三、继续观看图片并回答。 1、这幅图讲了什么? 2、假如你遇到这样的事情，你会怎么办? 四、引导幼儿画出乘车的故事。 与同伴进行交流。 教学反思： 这节也是关于乘坐公交车，如何守秩序的内容。孩子们对于这些并不陌生。在进行讲述的时候也能很快将自己的看法表达出来。 （2）中班社会教案《送盲人爷爷回家》含反思 设计意图： 幼儿喜欢助人为乐，能自觉主动的去帮助其他人，对老人也非常的喜欢伸出援助之手，根据幼儿的心理特点，设计了送盲人爷爷回家，主要是唤起幼儿爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去帮助他人，并在活动中锻炼了幼儿的胆量和跨越障碍物的能力。 活动目标： 1、锻炼幼儿绕开障碍物的能力和技巧，培养幼儿之间的默契。 2、练习幼儿眼观六路，耳听八方的能力，全面提高身体的平衡能力。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 眼罩四个 小姨子十个 障碍物若干 活动过程： 1、共同布置场地 教师和幼儿一起听着歌健康歌做热身运动。 2、情景导入 小朋友，我们在生活中，经常遇到别人需要自己帮助的时候，如果你遇到了这种情况，你该怎么办?(幼儿争相回答帮助他们)，如果我们的爷爷，奶奶在生活中遇到了难题，我们更应该热心的去帮助他们。今天我们就一起去体验一下好不好? (幼儿回答，好)，下面我们就一起做这个游戏。 3、活动过程 将幼儿分成人数相等的四组，请幼儿按照顺序逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟悉路线。(教案来自：快思教案网.)教师可以和一名幼儿做现场表演。 四队幼儿采用竞赛的形式，看看那队在最短的时间内先进行完游戏。 游戏开始 幼儿分成四个小组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己他人的安全。教师及时的全面的关注注意幼儿。 4、活动结束 对幼儿的表现给与鼓励和表扬，你们今天表现真棒!! 整理场地，提醒幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室 活动反思： 孩子们，今天你们今天都成功了帮助了别人，你们是不是非常高兴?(幼儿回答，高兴)，你们给老爷爷很大的帮助，他也非常的感激你，给我们学校打来了电话，通过此游戏中幼儿觉得自己仿佛就是一个大人了，也可以给与别人一定的帮助了，觉得很自豪。很快乐。 （3）中班社会教案《小老鼠奇奇来拜访》含反思 活动设计背景 幼儿从小就要养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。 活动目标 1， 使幼儿懂得到别人家做客要懂礼貌，没经过主人的允许不乱动别人家的东西。 2， 培养幼儿良好的行为习惯。 3， 初步培养幼儿有礼貌的行为。 4， 培养幼儿敏锐的观察能力。 5， 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：引导幼儿明白去别人家做客要懂礼貌。 难点：从小培养幼儿 养成良好的行为习惯。 活动准备 幼儿教材 故事《小老鼠奇奇来拜访》 活动过程 一，导入 1， 教师：小朋友们，妈妈带你们去亲戚家或邻居家做过客吗?做客的时候你们干了些什么?是在妈妈的身边做好，还是在主人的家里乱跑? 2， 小朋友根据自己的实际情况自由的说一说。通过幼儿的讲诉引出故事《小老鼠奇奇来拜访》 3， 教师：下面我们来看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的? 二，听故事 教师生动的讲故事《小老鼠奇奇来拜访》，请幼儿欣赏。!.快思.教案网! 三，讨论 1， 教师：奇奇开始的行为对吗?(幼儿：不对。)你们有这样的行为吗? 2， 听过奇奇的故事后你们应该怎么做? 3， 幼儿自由讨论。教师引导幼儿明白，当别人不在或没有经过别人允许的情况下，不能随便的动别人的东西，那样做是不礼貌的。 四，教师总结 小朋友们，我们到别人家做客的时候，不能乱动主人家的东西。否则，主人会觉得我们是不懂礼貌的孩子，会不喜欢我们的。我们要做一个文明礼貌的好孩子。小朋