《王安石 元日》教学设计教学目标.docVIP

《元日》教学设计 石家庄市栾城区凌空桥路小学 刘会丽 教学目标： 　　　1、能正确、流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　　2、了解春节有“放爆竹、喝屠苏、换桃符”等习俗，理解诗句的意思。 　　　3、体会诗人的思想感情。 教学重难点：了解背景，理解诗意。 教学过程 一、激情导入 1、今天我们学习一首诗，题目是《元日》，能结合预习说说对诗题的理解吗？ “元”就是开始、第一的意思，一年中的第一天是正月初一，这一天是我国的传统节日春节。 2、介绍作者及其创作背景。 王安石，字介甫，号半山，唐宋八大家之一。宋神宗时任宰相，推行新法。主要作品有《梅花》、《泊船瓜洲》等。20岁以前随父亲南北各地游历，了解老百姓的疾苦。21岁中进士;当过十年地方官,做了很多有利于国家和老百姓的事情。49岁时被任命为宰相。《元日》这首诗就写于这一年的春节，那时他正在大刀阔斧的进行改革，推行新政。他要改变当时社会积贫积弱的现象，使劳动人民过上幸福的生活，实现千门万户曈曈日情景。 二、读古诗，明诗意。 1、自主学习： (1)自由地读读这首诗，读准字音、读通诗句。 （2）注意读出诗歌的节奏和韵律。 2、理解词语 通过自学，同学们都有了不少收获，谁来说说你掌握了哪些词语的意思呢？ 屠苏：古代一种酒名。相传农历正月初一饮屠苏酒可以避邪不染瘟疫，以后便将春节喝的酒统称屠苏酒。 曈曈日：是太阳刚刚升起时光亮的样子。 桃符：古人认为桃木是一种神木，可以避邪。桃符由桃木制成，上面绘有神像，挂在门上可以求福避祸。 3、理解古诗的含义。 （1）课件出示：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 前两句的意思是：阵阵鞭炮声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年。人们开怀畅饮，屠苏酒。这两句写传统春节有放爆竹，喝屠苏酒的习俗。渲染了春节和谐欢乐的气氛。 （指导读出开心、快乐！） （2）课件出示：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 后两句的意思是：初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧桃符取下，换上新桃符。家家户户都沐浴在新年的阳光之中，是以桃符的更换来写除旧布新的主题。 （读着这样的诗句，想象人们欢天喜地庆祝春节的热闹场面。） 三、解主题、悟诗情 1、同学们，经过努力我们读懂了词语，理解了诗句。当我们静下心来细细品读的时候，还要体会诗背后的情。联系前面的写作背景，你知道这首诗要表达的主题是什么吗？ 主题思想：《元日》描绘了一幅除旧布新，欢乐喜庆的迎新场面，写出了人们对吉祥美满的生活的祝福和期盼。王安石作为政治家，并不是单纯地记录宋代的春节民俗，而是表达了他除旧革新的政治思想。 2、了解了诗的意思和主题相信大家对诗歌有了更深的理解。下面我们来回读这首诗，注意读出诗歌的感情。