5.2 预防犯罪 初中道德与法治课件.pptxVIP

第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民5.2 预防犯罪自学导航：1、刑法的作用及其内容分别是什么？2、犯罪的含义及其特征分别是什么？3、刑罚的含义及其种类分别是什么？4、青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？一、了解罪与罚我看罪与非罪：殴打殴打一般违法行为犯罪行为 造成轻微伤害导致 重伤甚至死亡触犯《刑法》违反《治安管理处罚法》判断一种行为罪与非罪，接受何种处罚的标准是什么？1、刑法的作用及其内容分别是什么？ 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。罪罚刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。2、犯罪的含义及其特征分别是什么？严重社会危害性应受刑罚处罚性——最本质特征——法律标志——必然后果 含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的特征：刑事违法性三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。一般违法行为和犯罪的区别与联系关系一般违法犯罪共同点 不同点对社会的危害程度不同触犯的法律不同应承担法律责任不同1、都是违法行为2、都具有社会危害性3、都应承担法律责任4、他们之间没有不可逾越的鸿沟危害不大情节轻微危害大情节严重违法了刑法以外的法律触犯了刑法承担相应的民事责任或行政制裁受刑罚处罚没收财产剥夺政治权利驱逐出境有期徒刑无期徒刑拘役死刑罚金管制3、刑罚的含义及其种类分别是什么？主刑刑罚附加刑含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。附加刑可以同时使用主刑只能单独使用主 刑管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。主刑只能单独使用附加刑罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。附加刑可以同时使用拘留拘役性质不同行政处罚刑罚中的主刑适用对象不同一般违法者犯罪分子适用的机关不同由特定的国家行政机关行使由人民法院行使 罚金的数额通常要高于罚款罚款罚金性质不同行政处罚刑罚中的附加刑适用对象不同一般违法者犯罪分子适用的机关不同由特定的国家行政机关行使由人民法院行使罚金的范围只能是强制犯罪分子缴纳个人所有的一定数额的金钱。如果没有钱款，可以对其拥有的合法财产采取查封、扣押、冻结、变卖、拍卖措施，用变卖、拍卖的钱款折抵罚金。预防犯罪考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）二、加强自我防范探究与分享：同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？ 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。12345无心学习、旷课偷东西、打骂同学偷窃财物拦路抢劫交损友②需要我们从杜绝不良行为开始。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟4、青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。谈谈未成年人容易走上违法犯罪道路的原因有哪些？①自身：思想道德素质不高，法治观念淡薄，明辨是非与自我控制能力较弱、不能自觉抵制不良诱惑，交友不慎等。②家庭: 家庭保护不到位。家长忽视对子女的道德教育，没有以健康的思想品行和正确的方法教育引导孩子，家庭关系不和谐。③学校：学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育，管理不到位，教育方法不当。④社会: 社会保护缺失，普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情时有发生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。请你就预防