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初中九年级下册的文学常识总结计划 初中九年级下册的文学常识总结计划 PAGE PAGE5 初中九年级下册的文学常识总结计划 PAGE 九年级下册文学知识 第一单元 1、诗两首 我爱这土地（艾青）(1910—1996)，浙江金华人，诗人。 诗题“我爱这土地”，表达了诗人对生他养他而又多灾多灾的祖国的深邃的爱，这首诗抒发了那个艰辛的年月里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏子女的共齐心声。“土地”象征着生他养他而又多灾多灾的祖国。 乡愁（余光中）台湾诗人。“乡愁”表现了诗人余光中思想中最执著的主导感情──中国意识。在诗中，跟着“乡愁”在人生每个阶段对应物（邮票、船票、墓地和海峡等）的改变，“乡愁”的情绪愈来愈浓，最后由个人的故土之思上涨为带有广泛意义的家国之思。 2、我用残损的手掌（戴望舒）(1905—1950)，原籍南京，生于杭州，诗人。诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思路，在想像中再现了他的家 乡、长白山、黄河、江南、岭南以及他没有亲自体验过的解放区的情景，以“手掌”的感觉展现了他心里感情的变化。诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解 放区寄与了民族中兴的希望。 3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷） 第二单元 5、xx（xx）选自《呼喊》。 作家以极节省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残忍地扔掉于社会基层，生活贫寒落魄，最后被强盛的黑暗权力所淹没的念书人形象。孔乙己那可怜