部编版语文四年级“双减”分层作业设计 第三单元语文园地.docxVIP

部编版语文四年级”双减”分层书面作业设计 单元名称 第三单元 课题 语文园地 节次 作业类型 作业内容 设计意图 基础性 作业 （必做） 1. 选字填空 ①巢 ②潭 ③窟 ④穴 ⑤洞 ⑥池 ⑦房 旧燕归（ ） 狡兔三（ ） 龙（ ）虎（ ） 引蛇出（ ） （ ）鱼之殃 蜂（ ）蚁（ ） 意图：积累同义词。 2. 根据提示填上合适的词语。 （1）触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。（一点一点变化） （2）隧道随着地势弯弯曲曲，（ ）九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（最大限度） （3）午后一点（ ）,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。（时间有弹性） （4）那声音如同山崩地裂，（ ）大地都被震得颤动起来。（作者的想象） 意图：感受观察与描写的精准。 3. 下面句子中的“一会儿”分别表示什么含义，请用一个字概括。 （1）他去了好一会儿才回来。 ——时间（ ） （2）高铁的速度真快，一会儿就到达了目的地。 ——时间（ ） （2）妈妈一会儿做这个，一会儿做那个。 ——工作（ ） （3）天一会儿晴，一会儿阴。 ——变化（ ） 意图：理解一词多义。 拓展性 作业 （选做） 1. 在下列句子中找出与“随遇而安”表意相近的词语，画上“_____”。 （1）他隐居山林，过着与世无争的生活。 （2）他不愿意随俗浮沉,总想着能做点什么。 （3）即使排着那么长的队，大家也都能安之若素。 （4）真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求。 意图：理解与积累近义词。 2. 填一填，记一记。 （1）夏雨_______，秋霜_______。 （2）八月_______，九月_______，十月还有______________。 （3）一场秋雨一场寒,________________。 （4）俗话说“二八月,____________”，每到春秋季节，大街上的人们总是穿得各式各样。 意图：积累谚语。 3. 阅读短文，完成练习。 小蜘蛛 一只小蜘蛛在两棵小云杉的树枝间，张了一面银色的网。这网被寒露衬托着，好像玻璃做的似的，仿佛一碰就会叮叮当当碎掉。蜘蛛缩成个很小的小球，死僵僵的，动也不动。苍蝇还没飞出来，所以它正好睡觉。也说不定它冻僵了，冻死了吧？ 我用小手指头当心地碰了一下小蜘蛛。 小蜘蛛没有抵抗，竟像一粒没有生命的小石子似的掉在地上了。我看见它刚（ ）在地上的草里，就马上（ ）起来，拔脚（ ）而去，（ ）了起来。 好一个骗人精！ ——（苏联）比安基《森林报·秋》 （1）把合适的动词填文中的括号里，填写序号。 ①飞奔 ②落 ③藏 ④跳 （2）短文先写了蜘蛛网的位置、颜色和质感，再写小蜘蛛的_____，接着写小蜘蛛遇袭之后的_____和_____，让我们看到了一只机灵又能干的小蜘蛛。（填序号） ①迅速逃离 ②假死伪装 ③睡觉姿态 （3）在生活中你还观察过哪些小动物活动时的样子？请仿照第三自然段，也用连续动词来写一写。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 意图：阅读理解，仿写运用。 《语文园地三》 基础性作业： 1. ① ③ ② EQ \o\ac(○,4) EQ \o\ac(○,5) EQ \o\ac(○,6) EQ \o\ac(○,7) EQ \o\ac(○,4) 2.逐渐、最多、左右、仿佛 3.（1）时间（长） （2）时间（短） （3）工作（多） （4）变化（快） 拓展性作业： 1.与世无争 随俗浮沉 安之若素 顺其自然 2. （1）少，早 (2)暖，温，小阳春 (3)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 (4)二八月，乱穿衣。 3.（1）②④①③ （2）③②① （3）略