综合实践总目标与阶段目标..pdfVIP

小学综合实践活动课的总体目标与阶段目标 一 总体目标 为了促进学生综合素质地形成与提高，本课程的教学设计重在为 学生构建社会化、生活化、活动化、主体式、开放式的学习环境，提 供多渠道获取知识、综合应用知识的实践机会。在知识目标方面，重 视体验性知识、策略性知识和跨学科知识；在能力目标方面，注重培 养学生的自主能力、认知能力、计划能力、表现能力、管理能力、创 造能力和信息的搜集和处理能力；在情义目标方面，着重培育学生的 好奇心、求知欲、进取心、责任心、共生心，增强学生的质量意识和 效率意识，发展学生的个性、提高学生的学习意志，使学生的身心得 到健全发展。 （1）引导学生感受祖国的地域面貌和风俗人情，激发学生热爱 祖国、热爱人民、热爱生活、热爱大自然的思想感情。 （2）获得积极参与实践的积极体验和丰富经验。 （3）培养学生的自主意识和合作精神。 （4）培养学生主动发现问题和解决问题的能力。 （5）培养学生综合应用知识的意识和能力。 （6）培养学生科学的态度、创新的精神和能力。 （7）培养学生使用学习工具、搜集信息和处理信息的基本能力。 （8）对人类的起源充满好奇，关心人的生理、心理奥妙，提高 学生对人类生活、