中班科学活动教案40篇海绵的.doc

PAGE PAGE 1 中班科学活动教案40篇海绵的 《中班科学活动教案40篇海绵的》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案40篇海绵的！ （1）中班幼儿科学教案《小动物过冬》含反思　活动目标： 　　1、了解动物过冬的不同方式。 　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。 　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。 活动准备： 　　小动物图片若干、课件。 活动过程： 　　１、激发幼儿兴趣,谈话猜谜语导入课题。 　　老师今天带来一个谜语请小朋友们猜一猜，看看谁最先猜出来。请你听仔细了: 　　小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。(雪花)什么季节下雪?(冬天)现在是什么季节？你感觉怎样？（冬天，天气寒冷）看一看，冬天人们是怎样过冬的？（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等） 　　２、引发课题动物是如何过冬的谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢？ 　　⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。 　　师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的？ 　　⑵幼儿看图片： 　　提问讨论：Ａ：图片上有哪些小动物；Ｂ：这些小动物是如何过冬的。 　　教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种： 　　①、冬眠过冬。例如蛇、乌龟、青蛙、刺猬、蝙蝠、狗熊，因为他们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西了。 　　②、换上厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠、鹿、麻雀、乌鸦、狐狸； 　　③、贮食过冬的有蚂蚁、松鼠、蜜蜂等，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬。 　　④、大雁和候鸟是南飞过冬，因为冬天的时候南方比较暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有很多候鸟会南飞，像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。 　　C:你还知道其它动物是怎样过冬的？ 　　3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识观看动物过冬课件，提问： 　　冬眠过冬的有哪些动物？ 　　换上厚厚毛过冬的有哪些动物？ 　　贮食过冬的有哪些动物？ 　　南飞过冬的动物有哪些？ 　　4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式动物们为什么会有各自不同的过冬方法？（保护自己生存，适应季节的变化）假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？（冻死、饿死）动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生存环境。 课后反思： 本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。 但是本次活动中也有不足之处，在游戏中，如果在教室内创设几个动物过冬的场景，请小朋友分别扮演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，会使课堂的氛围更加的活跃，更能加强幼儿的参与性。 （2）中班科学优质课教案《毛毛虫变蝴蝶》含反思　活动目标： 　　了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 　　运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。 活动准备： 　　体能游戏：《毛毛虫变蝴蝶》。 　　故事：《好饿好饿的毛毛虫》。 　　蝴蝶相关信息参考。 　　铃鼓。 活动过程： 　　给幼儿讲故事《好饿好饿的毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的？ 　　--小毛毛虫吃呀吃，变得怎样？ 　　--大毛毛虫盖了一间房子，从房子里钻出来的是什么？ 　　与幼儿分享蝴蝶的有趣信息，请幼儿想一想，说一说： 　　--蝴蝶有几只脚？蝴蝶的脚是用来走路的吗？ 　　--蝴蝶的触角有什么作用？ 　　--蝴蝶有没有家？ 　　--蝴蝶有没有毒？毛毛虫有没有毒？ 　　--蝴蝶有牙齿吗？它是肉食性动物吗？ 　　--蝴蝶会不会变老？蝴蝶会不会生病？ 　　--蝴蝶会不会发出声音？耳朵在哪里？ 　　--蝴蝶的幼虫到底有几只脚？ 毛毛虫变蝴蝶的游戏： 　　--当教师摇铃鼓时，请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫（只有一小步分身体和地面接触），毛毛虫爬呀爬，吃了一大片叶子，身体长大了一点（请幼儿将身体与地面接触的更多些）；又吃了一大堆叶子，身体变的好长、好大啊！毛毛虫爬呀爬，爬到树上结成茧；茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上；成虫咬破茧，变成蝴蝶飞飞飞。 　　--引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息，用肢体动作表现出来。 活动反思： 本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感