中班科学集体活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学集体活动教案40篇 《中班科学集体活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学集体活动教案40篇！ （1）中班科学教案《秋天的水果》含反思 活动目标： 1、知道秋天是个丰收的季节，感受水果的丰富性。 2、通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征，喜欢吃水果。 3、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、培养探索自然的兴趣。 活动重点： 有关水果特征的知识并不是最重要，重要的是让幼儿知道怎样才能获得这些知识，所以本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于授渔，而不是授鱼。 活动准备： 布袋一个，苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。 视频,刀一把,切开的水果块若干,牙签。 幼儿每人自带水果一个。 活动过程： 一、猜一猜，激发活动兴趣。 二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。 1、幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。 2、围绕问题交流发现： 三、了解水果的基本特征 1、幼儿讨论，水果的里面是些什么? 2、出示记录表，提出操作要求：把你找到的果皮、果肉、果核放到记录表中。 3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方? 4、除了今天我们吃到的水果外，近来你在家里还吃到了什么水果?!.快思.教案网出处! 四、尝一尝，进一步感知水果的特征。 五、通过讨论，知道多吃水果身体好 活动反思： 秋天，一个充满诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，在《秋天的水果》学习过程中，通过说一说，看一看，玩一玩，尝一尝从而获得许多关于水果的知识。 在此次活动中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。 （2）中班科学活动教案《认识四季》含反思 活动目标： 1、了解四季里常见的花。 2、知道四季变化的顺序，初步感知四季是不断变化的。 3、学会表达自己对四季变化的认识。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备： 幼儿用书《四季的花儿》、笔。 活动重点难点： 活动重点：了解具有季节代表性的花朵。 活动难点：用连线的方法将各季的花儿与相应的季节连起来。 活动过程： 1、各种各样的花。 看图：你认识这些花吗?你见过吗?你喜欢什么花?lt;教案来.自:快思教案网为什么?引导幼儿从花的形状、颜色来表述。 2、教师指导幼儿阅读幼儿数学用书，并讨论：春、夏、秋、冬各季有季节代表性的花分别有哪些? 你家里或幼儿园里是否种植过这些花呢? 3、请幼儿用连线的方式将各季的花儿与相应的季节连起来。 活动反思： 在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的花朵来代表每个季节，做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。 （3）中班科学教案《冰和水好神奇》含反思 活动设计背景 冬天到了，高原上又进入了一个寒冷的季节，一天早上由于头一天的一场大雪，使得教室门前结了很大的 一块冰，来上学的时候幼儿们感到很好奇，因此特抓住幼儿的这一爱好，制定了本节课，让幼儿从活动中感知大自然的季节变化。 活动目标 1. 让幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化。 2. 通过认知自然变化，初步建立热爱自然的意识。 3. 在活动中锻炼幼儿四肢的协调能力。 4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5. 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 教学重点、难点 重点：认识冰和水的变化 难点：冰和水的变化过程 活动准备 若干冰块，热水几盆， 活动过程 一.游戏引导 课前让幼儿做做热身操：小朋友们冬天到了，是不是感觉很冷啊，老师和你们一起来做做操，让我们的小手小脚热起来好不好。 二.活动过程 1.出示冰块并让孩子触摸冰块，向幼儿说明两点; 第一点：冰块之所以又冷又硬，是因为放在冰箱里。lt;教案来.自:快思教案网第二点：冰块加热后会变成水; 2.在幼儿触摸冰块后，让幼儿说说摸了冰块后的感觉是怎样的。(冷) 3.将热水端到幼儿的面前让幼儿摸一摸热水，摸后说说又是什么样的感觉。 4.为了证明第一条的两个观点，将冰块置于太阳下，定期观看，并告诉孩子冰块是如何融化的; 5.冰块全部融化后，将冰水倒入玻璃杯，让孩子用手触摸感觉水的冰凉。 6.小朋友我们的大自然到了冬天就会很冷所以水就会变成冰块，可是夏天很热所以冰块就变回水了，大自然一年四季都给了我们很多东西，没有大自然我们就不能生存，所以小朋友要保护我们的大自然哦。 延伸活动：水是怎样变成冰的，在冰块盘上灌满水，放入冰箱，可多次重复此游戏。 教学反思 经过这一节课的学