中班科学活动优秀教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学活动优秀教案40篇 《中班科学活动优秀教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动优秀教案40篇！ （1）中班科学优秀教案《动物气象台》含反思活动目标： 1.了解小花蛇、燕子动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 3.激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.主动参与实验探索。 活动重难点： 重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。 难点：能运用新学的知识判断天气变化。 活动准备： 1.《动物气象台》的PPT课件。 2.《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊图片。 活动过程： 1.谈话导入。 孩子们，今天天气怎样呢?那你知道明天的天气怎么样?我们要穿什么样的衣服呢?明天还没有到来?小朋友想一想怎么提前知道天气呢?引导孩子说出看天气预报(听广播等)。 2.出示云图，讲解天气预报原理。 气象专家通过卫星观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图。专家通过分析云图，预如天气状况，再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。 3.讲故事《动物气象台》，使幼儿了解动物会预报天气。 人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢?它们是怎么预报天气的呢?请小朋友认真听故事《动物气象台》。 小结：生活中，有很多的小动物在不同的天气，就会有不同的表现，如果你细心观察,就会发现这些小动物能够早早的给我们预报天气。 4.拓展幼儿经验，开阔幼儿的视野。 教师讲解各种动物预报天气的本领，探索动物能预报天气的小秘密。通过今天的故事，咱们要向小猴子学习，做个有心人。夏天是个多雨的季节，小朋友们多观察小动物们的表现,看有没有新发现。 5.游戏我是小小气象预报员。 游戏玩法：教师戴乌云头饰，表示天要下雨，小朋友自由选择头饰扮演小动物并用肢体语言预报天气。 游戏规则：认清动物头饰，表演时要注意安全;听清老师的要求，快速用正确的方式预报天气。(引导、鼓励幼儿用肢体语言表演小动物预报天气的方法)活动延伸： 家长和幼儿一起查找资料，了解还有哪些动物会预报天气，并和大家交流。 教学反思： 该活动进行的过程中，孩子们的表现非常出色。原本我以为对于故事中的谚语孩子们很难理解，记住也不会很容易，没有想到看完第一遍课件幼儿就会说了，并且说的很到位。在基本部分的第二个环节请幼儿说说还知道哪些小动物能预报天气时，孩子们发言都积极踊跃，说出了很多老师都不了解的动物预报天气的方法。看到孩子们精彩的表现，我激动地忍不住去拥抱他们。 （2）中班优秀科学教案《神奇的颜色》含反思活动目标： 1.喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。 2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化;3.能用语言表达自己的发现，积极参与交流。 3.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 三色纸粘土、 透明饮料瓶若干个、塑料筐数个、瓶盖数个、油画棒、记录卡、抹布、水粉颜料 活动重点： 能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合， 感受色彩的变化。 活动难点：能清楚的表述实验结果，并能在记录卡上记录。 活动过程： 一、导入： 今天，有三个好朋友也来我们教室了，他们就藏在你们的椅子下面，请你们把好朋友找出来吧。(红黄蓝三色纸粘土)他们也喜欢抱一抱，教师示范：红色和黄色纸粘土抱在一起变成橙色。现在请你给他们找好朋友抱一抱吧。 儿歌：小红和小黄，抱在一起，拧呀拧呀拧，变成橙色画橘子。 二、展开：神奇的魔法瓶 1.老师今天给还给小朋友们带来了神奇的魔法瓶，让我们一起来看一看。 教师和幼儿拿矿泉水瓶(瓶盖上有颜料)，晃动，出现颜色。 2.教师偷换放有其他颜色颜料的瓶盖，再次晃动，变色。 师：谁知道是怎么回事?我的魔法瓶里的水怎么变颜色了呢?细心的小朋友发现了，刚才老师换了一个瓶盖，瓶子里水的颜色就又变了，那么，秘密到底在哪儿呢? (1)观察瓶盖秘密 (2)谈论水的颜色和瓶盖里的颜色之间的关系(教师示范在记录卡上记录实验结果：红色+?==橙色，给幼儿留一个疑问。)讨论：水的颜色和瓶盖里的颜色不同，会怎么样? 3.幼儿玩变色游戏，并记录。 师：请小朋友们选一个和自己瓶子里的水颜色不一样的瓶盖，再次晃动，看一看水变成什么颜色了，并记录。 幼儿操作，教师巡回指导。 教师总结：色彩真神奇。教师请幼儿完成大的记录卡，并选取个别幼儿的记录卡进行展示，总结变色的秘密，再次激发幼儿对颜色的兴趣。 三、结束教师提供一幅简笔画和红、黄、蓝三原色的画笔，请幼儿