信息技术与中学英语课堂教学的有效整合
摘 要: 课程整合的教学模式是我国基础教育教学改革的新视点,它的研究与实施为学生
主体性、 创造性的发挥创设了良好的基础, 使学校教育朝着自主的、 有特色的课程教学方向
发展。 本文就从如何来开展信息化教学与英语学科教学整合问题出发, 展开探讨, 首先从理
论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析, 并结合本人的教学实践, 对如何实现信息技
术与初中英语课程的整合进行尝试, 然后对初中英语教师如何适应新形势下的教学要求进行
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