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综合分析模块 社会现象类试题 分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪 社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。从 题量分析， 考生能够做好社会现象题， 对综合分析题的掌握就完成了一半； 如果从答题思 路，思维模式来看， 能够做好社会现象题， 对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。 因 此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候， 一定要结合自身实际， 掌握有效的解题思 路，并能够在实际的练习中熟练使用。 这样，考生就能够在公务员考试面试中， 应对综合 分析题，无往而不胜。 总体上，此类问题可以遵循 “是什么”、“为什么”和 “怎么办”这个思路来组织答案。 在应答社会现象类综合分析题的时候， 考生要灵活使用这个答题思路。 结合社会现象类试 题的考查特点， 社会现象类试题分成三种： 一是正面积极型， 二是争议型， 三是负面消极 型。不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的， 因而具体的答题思路也是有一定区别 的： 社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略 类型 第一步 第二步 第三步 分析论证 （背景 正面积极型 破题表态 原因、积极影响、 拔高升华 展望、建议） 分析论证 （背景 争议型 破题表态 原因、正反论证、 拔高升华 提出对策） 分析论证 （背景 负面消极型 破题表态 原因、不利影响、 拔高升华 提出对策） 所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价， 这是考生答题的出发 点，破题关键在于能够把握自己的身份定位， 站在一个适当的角度思考问题， 做出价值判 断，表明自己的态度； 分析论证部分， 就是要调动我们所拥有的储备， 将我们做出判断的 原因阐述清楚， 这一部分是我们 “三步走”战略中最重要的区别所在， 不同性质的社会现 象要具体分析； 拔高升华部分， 通常是需要结合自己的思考， 将题目的回答提升到一个高 度，不拘泥于题目， 体现出自己的独到见地， 而不是假大空的套话。考生以上述方式具体 答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。 以2011年2月25 日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例： 现在流行国学热， 不少学校让小学生学三字经、 弟子规等国学经典， 并要将国学作为 学生的日常行为规范。对此，谈谈你的看法。 【参考答案】 （破题表态）不少学校让传统国学重新进入中小学教育，这是非常有益的。 （分析论证）第一，传统国学进入中小学教育有益于继承和发扬中国的传统文化；第 二，国学经典中有很多值得青少年学习的文化精髓， 这不仅可以让学生体会到传统文化的 博大