2022年人教版《一次函数的概念》精品学案.docVIP

第十九章 函数 教学备注学生在课前完成自主学习部分 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 19.2.2 一次函数 第1课时 一次函数的概念 学习目标：1.理解一次函数的概念，明确一次函数与正比例函数之间的联系； . 重点：掌握一次函数的概念. 难点：能利用一次函数解决简单的实际问题. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.一般地，形如 （k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数. 2.下列哪些函数是正比例函数？如果是，请说出比例系数. （1）y=3x；（2）y=；（3）y=；（4）y=3x2；（5）. 二、新知预习 1.下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式. （1）有人发现，在20 ℃～25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度 t（单位：℃）有关，且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差； （2）一种计算成年人标准体重G（单位：kg）的方法是，以cm为单位量出身高值 h ，再减常数105，所得差是G 的值； （3）某城市的市内电话的月收费额 y（单位：元）包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费（按0.1元/min收取）； （4）把一个长10 cm，宽5 cm的矩形的长减少 x cm，宽不变，矩形面积 y（单位：cm2）随x的值而变化． （5）观察以上出现的四个函数解析式，很显然它们不是正比例函数，那么它们有什么共同特征呢？ 2.自主归纳： 一般地，形如 （k， b 是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数. 三、自学自测 1.下列哪些函数是一次函数？如果是，请分别说出k，b是多少. （1）y=3x+2；（2）y=4（x+1）；（3）y=；（4）y=x（3x+2）；（5）y=. m ,n 时，函数y=(m-3)xn+m+2是一次函数. 四、我的疑惑 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 教学备注配套PPT讲授（见 教学备注 配套PPT讲授 （见幻灯片3） （见幻灯片4-14） 课堂探究 要点探究 探究点1：一次函数的概念 问题1：一次函数的定义是什么？它与正比例函数又有何联系？ 典例精析 例1 已知函数y=(m-1)x+1-m2 （1）当m为何值时，这个函数是一次函数? （2）当m为何值时，这个函数是正比例函数? 要点归纳： 1.一次函数y=kx+b的特点如下： （1）解析式中自变量x的次数是 次; （2）比例系数k ； （3）常数项：通常不为0，但也可以等于0. 2.（1）当b 时，y=kx+b 即y= (k≠0)，此时该一次函数是正比例函数. （2）正比例函数是一种特殊的一次函数. 例2 已知一次函数 y=kx+b，当 x=1时，y=5；当x=-1时，y=1．求 k 和 b 的值． 方法总结：将两组自变量及对应的函数值代入函数解析式中，得到关于k，b的方程组， 解方程即可. 针对训练 1.已知函数y=2x|m|+(m+1). （1）若这个函数是一次函数，求m的值； （2）若这个函数是正比例函数，求m的值. 教学备注配套PPT 教学备注 配套PPT讲授 （见幻灯片15-19） (1)写出y与x之间的函数关系式，并指出它是什么函数； (2)求x＝2.5时，y的值． 探究点2：一次函数的简单应用 例3 汽车油箱中原有油50升，如果汽车每行驶50千米耗油9升, 求油箱的油量y（单位：升）随行驶时间x（单位：时）变化的函数关系式，并写出自变量的取值范围，y是x 的一次函数吗？ 针对训练 1.我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定：月收入低于3500元的部分不收税；月收入超过3500元但低于5000元的部分征收3%的所得税……如某人月收入3860元,他应缴个人工资、薪金所得税为：（3860-3500）×3%=10.8元. (1)当月收入大于3500元而又小于5000元时,写出应缴所得税y(元)与收入x(元)之间的函数解析式； (2)某人月收入为4160元，他应缴所得税多少元？ (3)如果某人本月应缴所得税19.2元，那么此人本月工资是多少元？ 2.如图，△ABC是边长为x的等边三角形. （1）求BC边上的高h与x之间的函数解析式.h是x的一次函数吗？如果是，请指出相应的k与b的值. （2）当h=时，求x的值. （3）求△ABC的面积S与x的函数解析式.S是x的一次函数吗？ 二、课堂小结 一次函数 形如y=kx+b（k，b是常数，k